要学会“联想”

　　这几个同学提的问题很有普遍性．实际上, 要把自己｀想到的＇写出来并不难．所谓｀想到的＇就是我们通过看到的或听到的某一事物引起的联想．五年级同学学过《一对小瓷鹅》这课书, 前面一——四自然段都是写作者｀看到的＇．之后, 作者写道: ｀看着, 看着, 我不禁想起我念过的骆宾王的一首诗: ＂鹅, 鹅, 鹅, 曲项向天歌……＂＇他还想到瓷鹅仿佛活了, 在碧绿的湖水中游泳．这里, 作者想到的内容都没离开鹅．联想不是凭空想出来的, 要有一定的依据．

　　怎样去联想呢? 我们可以由某一事物联想到有关的名言、诗句等；可以由某一处景物联想到另一处和此景有关的景物；可以由某一事联想到有关的另一件事；可以由一个人联想到另一个人；可以通过联想把物由｀静态＇变为｀动态＇……同学们可以在作文和日记中试着练一练．

　　北京宣武区南新华街小学 康强声

　　用词写话

　　语文练习中, 常有这样的题: 用下面几个词写出一段话．开始, 我写出的话, 不是句与句之间衔接不自然, 就是落 (là) 词或用词不当．后来, 我反复练习, 摸索出两种方法．

　　一、分析词语, 想好情节．例如: 用｀看到……想到……走到＇写一段话．首先, 要在脑子里构思好一个情节．比如, 我想到了一个下雨前关窗户的情节；然后, 推敲词语、造句．先是看到什么: ｀小红最后一个离开教室, 她看到窗户忘了关上．＇想到什么呢? ｀她立刻想到天气预报说晚上有雷阵雨．＇怎样做呢? ｀她马上走到窗前, 踮起脚尖把窗子关上, 这才放心地离开教室．＇最后, 把这几句话连起来．这种方法多用于写连续的动作．

　　二、选出一个词造句, 其它词语围绕这句话的内容写成一段话．例如: 用｀当、又、可是＇说一段话．先用｀当＇造句: ｀当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候, 我心潮澎湃, 思绪万千．＇接着, 围绕这句话的内容, 写自己看到国旗后的联想: ｀我想起多少英雄儿女为红旗而英勇奋战的情景……我又想起了江姐等英雄在狱中含着热泪绣红旗的动人场面．可是, 她们没有看到新中国成立, 就被反动派杀害了．国旗, 你是无数革命先烈用生命和鲜血换来的呀! ＇

　　一段话写完, 要反复阅读, 查找有没有落词, 错别字, 病句；注意表达的内容是否完整．这样, 可以提高思维能力, 帮助我们更好地掌握词语．

　　北京府学胡同小学六年级 张放