要不要投自己一票？(4)

    我望望场边的儿子，不知他在想些什么？
    场上已开始罚点球。
    每射一个，场内、场外有人欢呼，有人叹惜；忽而石破天惊，忽而鸦雀无声
    最后是三比二，矿矿的队赢了！
    我淳良的儿子和欢天喜地的孩子们一起滚在雪地上……
    妻子说Z“‘待会儿，别问儿子为什么教练没让他罚点球！听到吗？”
    我没想好问还是不问，就没吭声。
    每次比赛完，教练们都有一番话要讲，更何况这次！我没去听，人都冻僵了，先去
暖车。让妻子去听，顺便把儿子丢得一地的水壶、外衣、足球、手套等拉回来。
    等儿子上车，看他那欲言又止的表情，极复杂。
    我在考虑，要不要问他1
    妻子一头钻进车来：“我说呢，你儿子没要求射点球，教练也就没安排他上……”
    “是吗？”
    儿子点点头：“嗯。’
    我看着前面的车子，轮下雪水四溅……
    不用问，我就知道儿子为什么没有自告奋勇，主动请缨：
    第一是认为自己进球最多，点球射得最好，不用自己去瞎起哄，教练也会点自己的
将。
    第二是我没有要求罚点球，是你教练要我跟的，万一失“脚”，可不能怪我。
    “爸爸知道你为什么没有主动要求射点球。如果是我，我也会这样做。现在我们要
考虑两个问题。一是我们应不应该这样处世？二是教练应不应该这样处理？还好，今天
赢了，如输了呢？谁的责任？”
    车里，大家都没说什么话。
    晚上的庆功宴在最受孩子们欢迎的比萨店举行。
    我们来得稍晚了一点。像这种类型的聚会，都是孩子们自成一伙，大人则各自找位
子。
    待我们坐落后，助理教练，那个精明的犹太人，与这人打个招呼，与那人搭两句讪，
很自然地东一转、西一挪就到了我们身边。
    “矿矿是个很好的孩子！不但球打得好，学习也好。我的孩子上私立学校，但太远
了，很不方便。那天我到公立学校去看看，考虑是不是转过去。结果，我看见矿矿，他
在SCOPE 这个特殊的教育计划里学习，那是专门为有天赋的孩子设立的…”
    我知道这是“醒胃”的小吃，主菜还没端上来。
    “犹太人与中国人一样，都很注重教育，看得出来，凯文思也是个好孩子。”
    “看得出吗？”
    “怎么会看不出来？！平时的言行举止就不说啦，看打球也能看出来。美国孩子打
球，第一是要有乐子，第二才讲与他人交往。但我看，还要加一条：知道自己的位置和
自己的责任。凯文思打球责任心就很强……”
    “谢谢依！我也是很为他骄傲。”
    中国人听到别人的称赞，都要“哪里！哪里！”地否认一番，接着“哪比得上你
的”，等等，又谦虚一轮。美国人不同，笑眯眯地道声“谢谢”，还要再加点注脚，然
后，再心安理得他全盘接受。
    就着可乐，吃着比萨，我和这位业余助理足球教练从今天的足球赛聊起，一直谈到
了中美文化比较。下面是我们的一段对话：
    我：“今天的球胜得好险。三比二。”（就是想摸一摸为什么没让我儿子踢点球）
    教练：“还说呢，凯文思打了几个月的球，一个没进。今天让他罚点球，还是木进！
好在今天我们赢了，不然，我们父子俩要深感内疚了……”