要不要投自己一票？

    谁来射点球？
    中国的足球实在不怎么样，在亚洲恐怕也只能是二流水平；但中国的足球热却实在
排得上世界一流。
    在美国，如果你说“Football，那是指橄榄球，足球叫“scocer”。其实，真要直
译的话，Football才是足球。
    不管怎么样，足球在美国总有点怪怪的。玩的人多，看的人少。平时电视里不是橄
榄球，就是篮球，或者是棒球、网球什么的，几乎看不到足球。如果你因此认为美国的
足球运动开展得不怎么样，那你就大大地错了！
    美国的足球与中国的正好相反：在中国是足球打得不怎么样，但看的人多；在美国
是看的人少，玩的人不少！
    近几年，美国的男子足球都打进了世界杯，女子更是称霸世界。这与美国足球“玩
的人不少”这个雄厚基础有关。
    美国的少男少女才五六岁就开始“玩”足球了。这里说的“玩”不是指在马路或后
院里玩野球，而是有组织地“玩”，动真格儿地请教练、搞训练、打比赛，这种“玩”
法。
    美国孩子玩足球，只有到了高中，才像中国那样有校队间的比赛。但班级队、年级
队的比赛是没有的。
    每年春、秋、夏三季，社区都按年龄组织不同的队进行比赛，年纪小些的，甚至是
男女混合队。只要交40美元到60美元，谁都可以报名参加足球队。会踢也好，不会踢也
好，教练教上那么三两个星期，就上阵见真章了！
    教练都是义务的，绝大多数是因为儿女要踢球，顺便兼任的。至于水平嘛，也就那
么回事了。儿子每年至少踢两个季度的足球，已踢了五年，我还没见过一个真正会踢足
球的“教练”。倒是我这两下子，有时球滚到脚边，顺便“高球”那么一两下，还能技
惊四座！
    虽然，“教练”们的基本技术都不怎么样，但令我不得不佩服的是，训练起孩子来
还真像模像样。特别是寓练于乐，练得孩子呼味呼味地喘，还嘻嘻哈哈地乐。再有就是
知人善任，对孩子们的特长，这些业余“教练”都能了然于胸，将他们派到最适当的位
置。
    当然，在年纪小的阶段，各个位置是轮着打的，当轮到那些“漏脚妹”、“漏脚崽”
打清道夫时，那才看得你心惊肉跳呢！如果对方的前锋又正好是“软脚蟹”，一惊一诧
的，直“整”得你“惊”“喜”无常。所以才叫做“玩”足球。
    美国社会把这种“玩”足球的宗旨概括为两点：
    第一是玩乐；第二是学会与他人合作交往。
    胜负根本不当一回事，孩子打不好，教练不但不能斥责，反而要一个劲儿拍他们的
肩膀连声说：“好样的！真是好样的…
    这种教练我实在当不来。1995年，我忍气吞声地当了半个季度的助理“教练”，后
来借口到德国参加博览会，就溜了。
    我走后，本来排名第一的队，输得一塌糊涂，妻子儿子都埋怨我。
    社区知道我能当教练，有几次人手不够，就打电话来动员我。我实在磨不下去，就
说：“好哇，我可以当！但我的文化背景不同，我当教练就要赢球，就可能对孩子叫
喊……”
    这一手还真灵，不用你多说，对方肯定知难而退。
    那年我虽然当的是助理教练，但我在就赢球，我走就输球。对此儿子很不理解。这
有什么难理解的？别人是教孩子“玩”球，我是教孩子“赛”球，还有不赢的吗？
    同样道理，美国搞“百年树人”的素质教育，而我们搞“立竿见影”的应试教育。
我们那些在中国的应试教育中摸爬滚打、过关斩将“练就”的孩子，还能不在起跑线上