现代文阅读及答案：散步龙应台阅读答案

  ①华安上小学第一天，我俩手牵着手，越过许多条街，到维多利亚中小学。好多好多的小孩，在操场等待授课的第一声铃响。小小手，圈在父亲的、妈妈的手内心，怯怯的目光，揣摩着纷繁。她们是幼稚园的大学生毕业，可是她们还不清楚一个定理：一件事儿的大学毕业，始终是另一件事儿的打开。

 ②手机铃声一响，猛然身影错杂，奔往不一样方位，可是在纷乱的群体里，我极其清晰地看见自身小孩的背影－－就仿佛在一百个宝宝另外哭泣声手游大作时，你依然可以精确听得出自身那一个的部位。华安身背一个五颜六色的双肩包向前走，可是他不断回头路；仿佛穿越重生一条广阔无垠的时光大江，他的视野与我凝眸的目光花式会相交。我看见他干瘦的背影消退在门内。

 ③十六岁，他到英国作交换生一年。我送他到飞机场。道别时，照例相拥，我的头只有贴住他的胸脯，仿佛紧抱了长颈鹿的脚。他很显著地在凑合承受母亲的情深。

 ④他在细细长长队伍里，等待护照签证检测；我也立在外边，用双眼跟随他的背影一寸一寸向前挪。总算到他，在中国海关对话框滞留一会儿，随后拿回护照签证，闪入一扇门，倏乎看不到。

 ⑤我一直在等待，等待他消退前的回头路一瞥。可是他沒有，一次也没有。

 ⑥如今他二十一岁，上的高校，恰好就是我授课的高校。但即便是同路，他也不肯搭我的车。即便同乘，他戴上手机耳机──只有一个人能听的歌曲，是一扇闭紧的门。有时候他在对街等待公共汽车，我在摩天大楼的对话框向下看：一个高高的瘦瘦的青年人，双眼望向深灰色的海；我只有想像，他的本质全球与我的一样浪涛深遂，可是，我进不了。一会儿公共汽车来啦，遮挡了他的影子。车辆走后，一条空落落的街，只立着一只邮筒。

 ⑦我慢慢地、慢慢地掌握到，说白了父亲和女儿母子一场，只不过是代表，你俩的缘份就是说今生今世不断在目送他的背影越来越远。你站起在小道的这一端，看见他慢慢消退在小道拐弯的地区，并且，它用背影默默地告诉大家：不必追。

 ⑧我慢慢地、慢慢地观念到，我的寂寞，仿佛和另一个背影相关。

 ⑨博士研究生念完以后，我回中国台湾医学。到高校签到第一天，爸爸用他那辆运输精饲料的便宜小货车远途送我。他没开到高校正门口，只是停在侧门的窄巷边。卸掉行李箱以后，他爬回车键内，提前准备回来，本来起动了模块，却又摇下车窗玻璃，头探出而言：闺女，父亲感觉真的对不起你，这类车辆确实并不是送大学老师的车辆。

 ⑩我看见他的小货车当心地转向，随后噗噗驶离巷子，留有一团排气管冒黑烟。直至车辆拐弯看不到了，我都立在那边，一口行里箱旁。

 ⑾每一星期到医院门诊去看看他，是十几年后的岁月了。拉着他的残疾轮椅溜达，他的头垂下到胸脯。有一次，发觉分泌液淋满了他的裤腿，我蹲下用自身的手绢帮他擦洗，半身裙也沾到了排泄物，可是我务必就是这样赶去台北市工作。护理人员接到他的残疾轮椅，我拎起包包，看见残疾轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，随后没新手入门后。

 ⑿殡仪馆的炉门口，棺材是一只极大而厚重的柜子，慢慢向前滚动。沒有想起能够站得那麼近，间距炉口也不过五公尺。雨珠被风轻轻吹斜，吹进木栈道内。我掠开雨湿透了额头的秀发，深深地、深深凝眸，期待还记得这最后一次的目送。

 我慢慢地、慢慢地掌握到，说白了父亲和女儿母子一场，只不过是代表，你俩的缘份就是说今生今世不断在目送他的背影越来越远。你站起在小道的这一端，看见他慢慢消退在小道拐弯的地区，并且，它用背影默默地告诉大家：不必追。

16.第②自然段创作者描绘目送小孩学生时代的场景，有什么功效？（4分）

17.依据创作者的情感，表述原文中划线的一句话的深层次意思（6分）

①道别时，照例相拥，我的头只有贴住他的胸脯，仿佛紧抱了长颈鹿的脚。

②车辆走后，一条空落落的街，只立着一只邮筒。

18.原文中2次写到同一段话：“我慢慢地、慢慢地掌握到，说白了父亲和女儿母子一场，只不过是代表，你俩的缘份就是说今生今世不断在目送他的背影越来越远。你站起在小道的这一端，看见他慢慢消退在小道拐弯的地区，并且，它用背影默默地告诉大家：不必追。”简略剖析这类写法有哪些的益处。（5分）

19.下边是网民对《目送》此篇文章的点评，根据生活经验导致的不一样，她们对文中的理解和点评也不尽相同。你要参照这种叫法，依据自身的生活经验导致对原文中“目送”这一个人行为以及寄予的情感做出理解和点评。规定：见解确立，必须的阐释和剖析，表述得当，许多于180字。（10分）

网民一：可怜天下父母心！可怜天下父母心！——《目送》真正！

网民二：该走就走，又并不是小朋友，有哪些好送的。——《目送》娇情！

网民三：没法的事，对谁都一样，走就逃吧。——《目送》超脱！

解說及最终答案

题目的含义剖析：

它是一个两个字组成的偏宣布记叙类情感文的题目的含义，中心词是形容词“送”，“目”是状语，表达送至方法。用双眼静静地送别家人，静静地传输关心、挂念、失望、悲伤等绵绵不绝的真情。

16.文首场景功效题。答题构思：

①主要表现了母亲对幼年小孩的挂念之情；②写小孩初入世的怯懦、懦弱，为下面写他长大以后心里的锁闭、越来越远作埋下伏笔（或：与后文比照，为主要表现小孩心理状态、情感随成才而产生变化作埋下伏笔。）

17.了解重要句的深层次意思题。答题构思：

①提出分手，应对早已长大了的小孩（1分），母亲情深奔涌（1分）而小孩却无动于衷（1分）。第②句，要联络上文剖析，也包括两一部分信息内容，一个是母亲的心理状态情况，一个是母子相互关系。前面一种要抓与心理状态情况相仿的形容词类的词句，基本信息在题目句中，“空落落的”；后面一种要从题目句的前边获取与母子关联有关的信息内容“我只有想像，他的本质全球与我的一样浪涛深遂，可是，我进不了。”进而下结论；母子中间存有膈膜。

②小孩离开，母亲明晰地觉得心里的失望（1分），和母子中间的膈膜（2分）。

评定标准：本题6分。第①小题的发掘点和采分点为“长大了的小孩”、“母亲的情深”“小孩的承受”；第②小题的发掘点和采分点为“空落落的心里”和“只立着一只邮筒而没法沟通交流”。留意前后文的关系，含意对就可以）

18.表达效果题。

①用目送几代人别离的相互体会（1分）加强了对家人间难分难舍却又迫不得已舍的人生道路味道的了解（1分），提高了文章内容的哲理性和感召力（1分）。②前后左右映衬，使构造浑然一体。（或：使文章内容条理清楚，构造详细。）③不断感慨使言语颇具风韵。

评定标准：本题5分。第①点3分，第②、③点随意选择其一（2分），含意对就可以。

19.参考答案范例①：我认为《目送》真正地纪录了创作者在目送家人出远门时的情感。一般的我国母亲在目送家人出远门时还是无法管理自己关怀的情感，何况创作者是从业“情感工作”的史学博士研究生、专家教授。从干瘦变为“长颈鹿”，由“哭泣声一片的中小学生，到踏入名牌大学的时尚潮流青年人，孩子的成才要消耗母亲的是多少心力？母亲能全力以赴地协助孩子抹平成才路面上的沟坎，孩子为何就意想不到乃至不想要协助母亲抹平情感的丘壑呢？只愿21新世纪的中国青年因此思考？“回眸一笑百爱生”，你的回首定会给母亲产生非常大的安慰！

参考答案范例②：我觉得《目送》释放的母子情感难题的争执应当造成大家的深度思考。一方面是我国母亲们对子女的“情感间隙配合”，另一方面是我国子女们对爸爸妈妈的“情感缺少”。我提议大伙儿何不试着一下“情感均衡”。我国的母亲们在子女情感上应当“抓大放小”，在衣食住行关键点上包容子女的情感粗心大意，目送后别忘记心里为自己留有适度的室内空间；我国子女们在爸爸妈妈情感上应当“适当填仓”，自身出远门时，别忘记无私地回眸一笑，给目送的爸爸妈妈增加一笔情感的財富。