《我们是一家人秦文君》阅读理解及答案

我们是一家人

秦文君

①我进初中时就刚开始期待单独，乃至跟母亲明确提出要在大屋子中隔出来一方乾坤，安个门，并在门边贴一张“闲人免进”的小纸条。别说，母亲果断不愿意，她最强有力得话就是说：人们是一家人。

②那时候，院校里有位姓毛的女孩，借居在婶娘家，但没有那里搭伴，我觉得她的那类一个人的生活很潇洒，常常在快餐店买吃的，最关键的是有一种自身作主的豪情万丈，这更是我非常憧憬的。或许我叙述这一切时的小表情刺疼了母亲的心，她怪自己身在福中不知道福。

我讲，为什么不许我试一下呢?见母亲摆头，我不开心，果断肚子饿一顿以表强烈抗议。母亲那时候一件事怀了一种繁杂的感情，她觉得是我判逆趋向，因此也硬下心肠，提前准备要我栽跟头，随后和好如初当名好闺女。因此，母亲更改初心，同意要我分伙一个月。我将母亲给这钱分为30份，我想要就不容易饿肚子了。

③一开始那几日，我觉得棒极了，买一些面包、红肠独自一人吃着，用餐时还铺平餐巾，捧一本书，如同一个单独的女生，内心填满那类随意的开心。家人在餐桌上用餐，时常地看着我。并且拥有好菜，母亲也邀我要去尝一尝，但我一概婉言谢绝。倒并不是帮不上忙，只是怕退一步，就会功亏一篑。

④那样无拘无束地已过一个半来月，我突然察觉与家人没有什么关联了。以往大伙儿总在餐桌上有说有笑，如今，这种快乐消退了。

⑤气温突然变冷，我患了发烧感冒，头昏脑涨，牙还疼个不停，出了学校门就奔回家了。家人已经灯下欢聚一堂，餐桌上是热腾腾的骨头汤。母亲都不知道我都饿着，只图繁忙着。此刻，我的眼泪没了出来。我翻着书，把书坚起来遮挡家人的视野，咬紧牙，悄悄的吞噬背包里哪一块过夜的硬面包，想着：不管怎样得挨过这一个月。

⑥到这一月的最后一天，早上我也断掉炊，喝过点沸水，一个早上饥火烧肠。下学回家了，拉开房间门，由不得大吃一惊，母亲不去上下班，正一碗一碗地往桌子端盘子，家中香味四溢，好像要酒宴哪些vip。母亲在我过去坐的部位上面了一副木筷，图示我能乘坐到桌旁用餐。我迟疑着，觉得到这样一来就变成好笑得话柄。母亲沒有强拉，偷偷拿给我一个面包，说：“你没想要例外，就吃面包吧，仅仅别饿坏了。”

⑦我接到面包，手无力地发抖着，内心奔涌着一种苦楚的觉得，由不得想到母亲说得话：人们是一家人。这句话难以忘怀，永世难忘。

⑧过后.我了解，母亲那一天没思绪上下班，休假在家里，要协助她的小孩摆脱窘境。那天晚上，一家人又在灯下共共进午餐。与家人上下齐心，就如淋浴太阳底下，松驰而又溫暖。

⑨现如今，我早就真实另立门户网，可常常会走太远的路返回母亲身旁，一家人围坐灯下吃一顿饭。饭食虽质朴但心里填满温暖，就由于人们是一家人，是一家人!

⑩人长大以后全是要单独的，可家家人确是始终的大后方，永远的爱和始终的归处。

小题1:母亲刚开始果断不愿意“分伙”，可之后为何又更改初心同意了呢?(3分)

小题2:第8段中一家人共共进午餐时的开心与第3段中“我”体会到的“开心”有什么区别?(3分)

小题3:“这一月的最后一天”母亲沒有强拉我一起用餐，只是“偷偷”地拿给“我”一个面包，主要表现了母亲如何的性格特点?(3分)

小题4:鉴赏第8自然段的最终一句话：与家人上下齐心，就如淋浴太阳底下，松驰而又溫暖。(3分)

小题5:念完文中，融合自身，你获得哪些启发？(3分)

答案：

小题1:母亲决策让闺女承受一次锻练，在日常生活中栽跟头，随后自身和好如初。(共3分)

小题1:“分伙”之初的开心是第一次品味随意(独立、单独)产生的开心；“分伙”完毕时的开心是再次体会家中溫暖(真情、关注)产生的开心或者与家人清除膈膜、上下齐心以后产生的开心。(共3分)

小题1:既主要表现了母亲的仁慈，又主要表现母亲通情达理或照料闺女的自尊心。(共3分)

小题1:应用形容的修辞方法，栩栩如生品牌形象的写成了我再次融进到家中后与家人心贴心时的溫暖之感，表述了我那时候幸福快乐极其的情绪。（共3分）

小题1:略

小题1:学员依据文章了解管理中心主题，可以了解出母亲“决策让闺女承受一次锻练，在日常生活中栽跟头，随后自身和好如初，了解什么叫真实的单独”这一中心主题就可以。

小题1:依据文章内容不一样的情节来了解不一样的缘故，第8段体会家中溫暖产生的开心或者与家人清除膈膜、上下齐心以后产生的开心。第3段则是第一次品味随意(独立、单独)产生的说白了的开心，含意描述有效就可以。

小题1:这考察的是对角色的点评。学员根据认知文字內容，进而了解文字的管理中心主题及其和角色的观念性格特点。学员学好融合文字內容来开展深入分析能从从文中找到根据。这儿从“母亲沒有强拉我一起用餐，只是“偷偷”地拿给“我”一个面包”的行为中，看得出“仁慈、通情达理”等性格特点。

小题1:語言鉴赏关键从词句应用和修辞2个视角去赏析如：先讲出修辞，再答出修辞表达作用。学好融合段落实际难题深入分析。能精确描述出修辞词句这里的实际表达作用，描述含意有效就可以。

小题1:开放式考题，能紧紧围绕文字內容，要是见解恰当，合情合理，文通句顺，撰写用心就可以。