“教育回归生活”——记草堂幼儿园数学活动快乐体验活动(组图)

　　如何把枯燥乏味的学习培训变成儿童钟爱并善于参加的活动一直是草堂幼稚园科学研究和讨论的课题研究。在儿童教育活动中，生活中到处是教育，数学课尤其是数学思想方法与大家生活紧密相连，如何把抽象性的数学概念和知识要点让小孩了解并在生活中应用，激起小孩对培训的兴趣爱好，探寻学习方法，这才算是老师们最重要的每日任务。

　　在“数学课教育活动游戏化、实际操作化、生活化”的研究课题中，草堂幼稚园的老师们喜悦的发觉，仅有让小孩积极主动加入到各种各样活动中，才可以让宝宝真实的了解与应用。他们将存活教育与数学课教育紧密结合，务求让孩子们在混龄的条件初中会生活、学好挑选、学好相处、学会学习、做人做事，最后变成“懂礼、知学、常开心和具有聪慧”的小孩。在数学课活动的进行中，孩子们根据对天气的观查、纪录，知道依据气温来衣着;根据作息时间表的确立来培养有周期性的良好的习惯……

　　4月春意盎然的一天，草堂幼稚园七色彩虹班和云彩班的小朋友们摆脱了幼稚园、走入了小区，将数学课堂又一次搬到室外，她们拿着依靠自己工作(扔垃圾、家务劳动、卖废料等)赚来的钱，在导师的引领下，赶到水果超市实践活动“贷币的应用”、“讨价还价”、“10以内的加减法”，选择和购入了自身最爱和不常见的水果，而且还到商场购买了酸牛奶和水果沙拉。小朋友们凯旋而归地返回幼稚园，忙着洗水果、削苹果，制做酸奶水果捞，忙得乐此不疲!总算一切就绪，一场丰富多彩的新鲜水果自助式美餐开始了。小朋友们吃着自身工作换得的特色美食，内心不知道有多快乐了!

　　根据本次活动，孩子们在筹款(卖掉废料)的环节中，认证了物件的归类;在讨价还价中发展了语言表达沟通交流;在消费中检查了计算水平;在水果大餐的制造中体会了亲力亲为实际操作;在水果大餐的介绍中体会了介绍的开心，还让小朋友们明白了与伙伴商议与协作的必要性，又一次为孩子们累积了充足的生活工作经验，幼稚园的教育来自生活，应用于生活，本次的活动又一次贯彻了“教育重归生活”的教育核心理念。