中考生们音乐美术这么考！《2021年临沂市初中学业水平考试艺术考试工作方案》出炉

　　近日，枣庄市教育部门发布《二零二一年枣庄市中学学业水平考試艺术高考实施方案》。依据计划方案，中学造型艺术学科学业水平考試，根据中学歌曲、工艺美术课程新课程标准，由课堂教学评价和重点测试两部份构成。课堂教学评价于每一个期末进行，重点测试需要在中学学业水平考試前进行。

　　课堂教学评价由院校依照《枣庄市中小型学生造型艺术综合素质测评实施意见》（临教办字〔2018〕13号）相关规定，在每期末以造型艺术综合素质测评的形式开展。院校在每期末以造型艺术综合素质测评的方法，对学生造型艺术课程内容出勤、专业学习、课余活动、基本知识和专业技能、学校外学习培训、造型艺术专长等给予鉴定。

　　与此同时，课堂教学评价考试成绩为每一个学生各学年造型艺术综合素质测评考试成绩均值。课堂教学评价考试成绩应与汇报山东体卫艺文化教育信息管理服务平台数据信息一致。

　　重点测试考试报名时间正常情况下要于5月底前进行，笔试题目考题难度系数分成较非常容易题、中等水平困难题和较难点，得分占比约为7∶2∶1。

　　各区县隶属院校由区县文化教育行政机关组织实施，临沂市高新科技产业链经济开发区隶属院校由罗庄区组织实施，临沂市第三十九初中、临沂市实验学校、临沂市沂州实验中学、临沂市第三十五初中由兰山区组织实施。

　　免试与缓考、异地转到学生和往届生学生现行政策参考《枣庄市教育部门关于做好枣庄市中学造型艺术学科学业水平考試实施意见枣庄市中学体育文化学科学业水平考試实施意见的通告》（临教基字〔2019〕18号）文档规定实行，免试学生名册要在校内公示公告1周。

　　中学造型艺术学科学业水平考試课堂教学评价和重点测试考试成绩展现方法均为“合格”和“不合格”，课堂教学评价和重点测试二项考试成绩均做到合格规范，考试成绩视作合格，一项不合格或弃考，考试成绩视作不合格，考试分数不记入学生中考分数。各普高录取情况的艺术生造型艺术学科考试成绩务必“合格”。

　　命题根据国家教育部颁布的全日制基础教育《音乐课程标准（2011年版）》。命题既要反映新课改理念和新课程标准规定，突显歌曲课程特性，又要立足于本市艺术教育具体。

　　命题以考察学生的课程学生核心素养为首要总体目标，重视中学学生认知能力特性，推动学生全方位身心健康发展趋势。突显考察学生的歌曲基本知识、专业技能和音乐素养，并重视对学生歌曲审美观、声乐学习工作能力的考察。

　　命题勤奋反映中学学业水平考試的特性与作用，关键考量学生做到国家规定学习要求的水平，为中学学生大学毕业、升学考试和普通高中段院校制订学生人性化发展趋势计划方案给予基本上根据。

　　命题务求科学研究、精确、公平公正、标准。出不来跑题、怪题。考题难度系数要适度，具备较高的信度、区分效度和必要性的内容效度。

　　以国家教育部授予的全日制基础教育《音乐课程标准（2011年版）》所规范的学习内容为考試根据。以国家教育部核准、人民音乐出版社出版发行的基础教育中学段歌曲教材（7～9年级）共六册內容为考试试题。考试试题包含歌曲课程的四个学习培训行业：体会与赏析、主要表现、造就、歌曲与有关文化艺术。

　　笔试题目为闭卷考试，考试报名时间60分钟，100分一百分。考题內容和类型要合乎歌曲课程特性和《音乐课程标准（2011年版）》规定。学生音乐素养的考评，应重视与歌曲音箱紧密联系。根据聆听音乐著作解答问题的考题，不少于笔试题目总成绩的70%。不可以正确引导学生死记硬背的歌曲基本知识。

　　专业技能测试由学生自己挑选器乐测试或乐器测试，100分一百分。器乐测试由各区县从人民音乐出版社出版发行的基础教育中学段歌曲教材的必唱曲子中选择8～10首，明确为器乐测试曲子，学生提取在其中的1首，单独进行歌唱。乐器测试由学生自己挑选弹奏传统乐器，并自己挑选弹奏著作一首。著作范畴不限。

　　依照考试分数和专业技能测试考试成绩各占50%的占比得到重点测试总成绩。总成绩一百分，60分之上（含60分）为合格，60分下列（没有60分）为不合格。

　　笔试题目考卷构造包含单选题和非单选题。单选题为单选题，约占考卷满分的70%；非单选题约占考卷满分的30%。

　　命题根据国家教育部基础教育《美术课程标准（2011年版）》，勤奋反映“专业知识与专业技能”“全过程与方式”“感情、心态与价值观念”三维目标规定和工艺美术综合知识、课程工作能力、课程观念。

　　命题以考察学生的艺术素质为首要总体目标，勤奋接近社会发展，重视学生认知能力特性，并有益于学生发展趋势；高度重视对学生工艺美术基本知识和专业技能学习情况的考察，并重视对学生的工艺美术运用功能和审美观、造就功能的考察。

　　命题勤奋反映中学学业水平考試的特性与作用，关键考量学生做到国家规定学习要求的水平，为中学学生大学毕业、升学考试和普通高中段院校制订学生人性化发展趋势计划方案给予基本上根据。

　　命题务求紧密联系社会经济发展和学生日常生活具体，反映一定的协调性和创新能力，能从数个视角考察学生的艺术素质，出不来跑题、怪题,务求科学研究、精确、公平公正、标准，具备较高的信度、区分效度、必需的内容效度和合理的难度系数。

　　以国家教育部授予的全日制基础教育《美术课程标准（2011年版）》所规范的学习内容为考察范畴，以国家教育部核准、人民美术出版社出版发行的基础教育中学段工艺美术教材（7～9年级）共六册內容为考试试题。

　　测试共有两次，各自为基本测试和专业技能测试。基本测试以国家教育部核准的现行标准应用的人民美术出版社基础教育工艺美术教材（7～9年级）中的“造型设计·主要表现”“设计方案·运用”“赏析·简评”和“综合性·探寻”四个学习培训行业的有关专业知识为考试试题；专业技能测试在要求时间段内，学生可在命题美术绘画、手工制做、书法艺术中随意选择1项报考，测试务必在现场开展。

　　基本测试选用闭卷考试笔试题目的方式开展，考试报名时间60分钟，100分一百分。专业技能测试考试报名时间60分钟，100分一百分，学生可依据考試必须带上有关考試用品进场。基本测试和专业技能测试的考试成绩依照各占50%的比例得到重点测试总成绩。总成绩60分（含）之上为合格，60分下列（没有60分）为不合格。

　　基本测试考卷包括主观题和论述题两一部分，100分一百分。主观题一部分包括20个题，遮盖考试试题的不同一部分并较为平衡地遍布于各册教材，每个题三分，共60分。论述题一部分，包括2个题，每个题20分，共40分。专业技能测试学生可在命题美术绘画、手工制做、书法艺术中随意选择1项进行，此项测试只1个题，共一百分。