打破传统观念，给班级管理注入新鲜血液(3)

4．在活动中完善和升华班级管理

班级凝聚力表现在诸多方面，我个人认为大型活动最能体现一个班级的班风和凝聚力。班主任并非全才，但要尽全力去组织学生认真和积极参于，这很重要。2005年9月学校要举行第6套广播体操比赛，因为这是刚进校的第一次大型活动，我先在班上让班干部进行了动员并制定了目标：重在参与，努力做到最好！然后我亲自学做体操，并多次请教体育老师，领会和抓住了第6套广播体操每一节中最关键的地方，利用一切可以利用的时间让学生操练，对每一节操我都亲自督促过关，功夫不负有心人，在比赛中我班在全校23个班级中荣获最高分，学生们欢呼雀跃，我也激动不已！有了体操的胜利在接下来的运动会中我班也取得了团体第2名的好成绩，这些成绩的取得无疑对班风和凝聚力起到了良好地推动作用。

在随后的演讲比赛中我也是全力以赴，从选手到文章，到衣着，到演讲时的表情，动作和演讲者的激情都倾注了一个班主任该有的热情和汗水，我班选手同样在全校23个班级中获得最高分！

班级管理是一门很深的学问，只要肯动脑子就会从中获得很多乐趣。班风形成了，凝聚力加强了，你会觉得当班主任会很轻松和快乐，能让你变得更加年轻和自信，何乐而不为？