班主任的幸福在哪里

下午上了第一节课，我们组织学生在操场南边的印度紫檀树下坐好，准备聆听关工委的老干部作《学习少年抗震英雄事迹报告会》。

突然，我发现坐在不远处的学生周川郅双颊微红，眼中泪光粼粼。我不禁心中一愣：“难道出了什么事？”要知道，她可是我们班的学习委员，是个很懂事的孩子。我装做不经意地走到她的旁边，找了个位置坐下来。我知道在这种场合也许谈不出什么结果，但我还是俯下身去，轻柔而关切地问：“怎么哭啦？”这时，周围有几个学生的眼球已被吸引过来了。见我问她，她稍微抬起头，瞟了我一下，脸似乎更红了，眼泪几乎要溢出眼眶，小嘴嗫嚅着，什么也不说。我见状，深深地吸了口气，轻声问：“是不是有人欺负你了？”她不说话，只是摇摇头。“川郅，告诉老师，也许老师可以帮助你。好吗？”她委屈地说：“郑诗韬说我胖……”原来是这么回事，我心中的那块大石头终于放下来。同时，我发现这个小女生太可爱了，心思太细腻太敏感了。郑诗韬聪明好动，博览群书，爱耍嘴皮子，因此在班上也没少开罪人。跟他聊了很多次，转变不少，但“江山易改，本性难移”啊！呵，慢慢来吧。倒是现在，要想办法安慰川郅，把问题处理在萌芽状态。想到这，我伸出左手轻轻地抚摩着她的头顶，充满温情地安慰道：
“好了，没事的，别哭了。女孩子哭多了，眼泪流多了，眼睛红红的，会不好的，也不好看了。”听了这话，他看了我一下，眼神中多了一种坚毅。我接着舒缓地说：“答应老师，以后不要在轻易掉眼泪了，行吗？”她使劲点了点头。我心里头暗喜。

事无巨细，都要留意，一个班主任，既要有一双善于发现的眼睛，还要有一双善于倾听的耳朵，更要有一颗对学生关怀备至的心，只有这样才能够帮助他真正做到“润物细无声”。

这之后好久，我始终有一种独特的如沐春风的感觉，不为别的，只因为我能够为我的学生做一丁点什么，或许，这就是一个班主任的艰辛所在，也正是一个班主任的幸福所在。