《用心灵去倾听》导学案

【自主学习】
写出划线词的近义词
　　　①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。（　）（　）
　　　②“问讯处“是召唤她的密语。（　）（　）
　　　③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。（　）
　【合作探究】
一　、找出和下面句子相照应的语句抄下来，体会这样写的好处。
　　　☆她沉默了一会儿说：“我希望你的手指已经好了”
　　　　___________________________________________________
　　　☆“汤米，我要到另一个世界去歌唱”
　　　　___________________________________________________
　　课文多处运用前后照应的手法的好处是_______________________
二、读句子，回答问题
但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
☆这个句子在文中所起的作用是_______________________
☆用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为_____________________________________________________________________。
【练练测测】
一、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”你如何理解?     
二、课内阅读;    我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
（1）“以后，每天清晨，我都到小树林去练琴……”促使“我”这样做的动力是（                           ）。当老人夸“我”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”这是一种（         ）的感觉。因此，当有人遭受挫折时，我觉得他最需要的是（    ），我会（               ）。