第十单元 整理与复习 第二课时

教学内容：复习解方程和列方程解决实际问题，完成第115页的5-10题
教学要求：1、使学生进一步加深对方程及其基本性质的理解，能正确解形如ax±b=c ax÷b=c ax±bx=c的方程。
2、能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相等关系。会列方程解答需要两、三步计算的实际问题。
教学过程：
一、复习引入
什么叫方程？怎样来解方程？并列方程解决有关实际问题。
二、完成习题
1、 第5题
学生独立完成
选择两三题说说解相关方程过程中每一步的依据，进一步明确等式性质在解方程中的应用。
要求学生写出其中几题的检验过程。
2、 第6题
鼓励学生根据题意说出数量之间不同的相等关系，并列出相应的方程。
通过比较：选择合适的方程完成此题
3、 第7题
引导：画出表示题意的线段图
结合画图过程帮助学生弄清，“拖船”和“驳船”的含义。
4、 第8、9题
学生独立解答
比较：进一步明确题中数量关系的区别和联系。
5、 第10题
根据题意画出线段图。
利用线段图分析题中数量之间的关系。
列方程解答。
三、本课小结
四、布置作业：完成练习册上相关习题。