第3课时 欣赏与设计
教学内容:北师大版小学数学实验教材六年级上册第9~10页
教学目标:
1、结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆规设计简单的图案。
2、在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性等特征。
3、感受图案的美,发展想象力和创造力。
教具、学龄准备:课件、圆规
教学过程:
活动一:看一看,由圆组成的美丽图案。
活动内容:通过欣赏美丽的图案,体会到图形世界的神奇和美丽,及圆在图案设计中的作用和应用的价值。
活动过程:
1、课件演示欣赏课本第9页四幅美丽的图案。
2、交流:每幅图案是由哪些基本图形构成的?
第一幅是由4个完全相同的圆组成的;
第二幅是由7个(或4个)完全相同的圆组成的;
第三幅是由6个完全相同的圆组成的;
第四幅是由11个圆组成的。
3、思考:这些图案是基本图形经过怎样的变换得来的。
活动总结:圆在图案设计中有广泛的应用。
当基本图形变换后可以构成不同的美丽图案。
活动二:涂一涂,设计出喜欢的图案
活动内容:给不同的图案涂上不同的颜色。
活动过程:
(一)看图涂色(即课本第9页涂一涂第1题)
1、构思
2、涂色
3、交流展示自己的作品。
(二)画图涂色(即课本第10页第二题)
1、分析
2、画图
3、涂色
活动三:做一做设计美丽的图案
活动内容:在欣赏、涂色的基础上,自主设计图案。
活动过程:
1、完成课本第10页做一做第一题。
2、完成课本第10页做一做第二题。
活动四:全课总结
教学目标:
1、结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆规设计简单的图案。
2、在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性等特征。
3、感受图案的美,发展想象力和创造力。
教具、学龄准备:课件、圆规
教学过程:
活动一:看一看,由圆组成的美丽图案。
活动内容:通过欣赏美丽的图案,体会到图形世界的神奇和美丽,及圆在图案设计中的作用和应用的价值。
活动过程:
1、课件演示欣赏课本第9页四幅美丽的图案。
2、交流:每幅图案是由哪些基本图形构成的?
第一幅是由4个完全相同的圆组成的;
第二幅是由7个(或4个)完全相同的圆组成的;
第三幅是由6个完全相同的圆组成的;
第四幅是由11个圆组成的。
3、思考:这些图案是基本图形经过怎样的变换得来的。
活动总结:圆在图案设计中有广泛的应用。
当基本图形变换后可以构成不同的美丽图案。
活动二:涂一涂,设计出喜欢的图案
活动内容:给不同的图案涂上不同的颜色。
活动过程:
(一)看图涂色(即课本第9页涂一涂第1题)
1、构思
2、涂色
3、交流展示自己的作品。
(二)画图涂色(即课本第10页第二题)
1、分析
2、画图
3、涂色
活动三:做一做设计美丽的图案
活动内容:在欣赏、涂色的基础上,自主设计图案。
活动过程:
1、完成课本第10页做一做第一题。
2、完成课本第10页做一做第二题。
活动四:全课总结
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