《一件运动衫》教学片断及反思
[教学案例]:
《一件运动衫》之结课
(出示课文插图,背景音乐《爱的奉献》起。)
师:同学们,一件运动衫得而复失,失而复得,它折射的出的是人与人之间的关爱与友情,这是一种爱的传递,就像奥运火炬,传递给了我,传递给了你,也传递给我们身边的每一个人。我想:此时此刻,大家对于爱一定有着新的理解与感悟,就让我们把它在课文插图旁写下来吧。可以是一两句简明扼要的话,也可以是一两个精辟深刻的词,还可以是几句优美的诗。
生在歌曲《爱的奉献》声中抒写爱的感言,然后全班交流。(精彩不断,掌声不断。)
真爱如火炬,传递全世界。人人都献爱,世间更温暖。——周雨
爱是世上最美的东西。——黄文龙
爱如清泉般甜美,又如鲜花般灿烂。——谭亚琼
爱是神圣的天使,爱是清澈的甘泉,爱是挡雨的大伞,爱是温暖的阳光。——刘俊宏
关爱他人,幸福自己。——谢易
爱是一朵盛开的花儿,只要你精心浇灌与呵护,它就会绽放出迷人的芬芳。——青阳
你为别人付出,别人也会真心待你。——吕卓赟
爱是
伟大的
爱是
纯洁的
爱是
神圣的
爱是
参天的树
爱是
挡雨的伞
爱是
遮阳的帽
爱
无处不在
它温暖着我
它温暖着你
让我们高举
这燃烧的火炬
照亮世界
温暖人间
——赵何鹏
师:同学们,听了大家的发言,我坚信:爱心之花必将在我们心灵绽放,友谊之树定会在我们心中常绿。正如歌里唱的那样:只要人人都献出一点爱——世界将变成美好的人间!
出示:关爱他人,情暖人间!全班齐诵(一共三次,群情振奋,余音绕梁)。
我的反思:
新课程标准明确指出,语文教学要做工具性与人文性的有机统一。此案例融听说读写于一体,文本解读与思想教育相结合,语文教学与音乐艺术相渗透。教师简洁而精彩的总结,拔动了学生心灵的情弦。加上音乐的巧妙运用,不仅很好地渲染了课堂气氛,更使学生的情感体验得到升华,即兴创作的灵感也得以迸发。在相互聆听一番真情告白后,教师赠言激励,全班齐诵。课虽结束,但心灵已被荡涤和震撼。
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