《谈骨气》综合能力训练
一、阅读下列文段,回答问题
我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫*不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。
当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。
1.选文的中心论点是
[ ]
a.孟子所说的话。
b.社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。
c.我们中国人是有骨气的。
d.我们是有着优良革命传统的民族。
2.“……此之谓大丈夫”中“此”指代的是后文分别举出________、________、________三个事例来论证,这三者是________关系。
3.文中引用孟子的话有何作用
[ ]
a.引用孟子的话,论证中国人是有骨气的。
b.引用孟子的话,解释了“骨气”的含义。
c.引用孟子的话,说明“富贵”“贫*”“威武”给人民带来的危害。
d.引用孟子的话,说明中国人民是怎样对待“富贵”“贫*”“威武”的。
4.第四节中“这一点”指的是________,“这一原则”指代的是________
5.节选文段共四节,层次分明,试用斜线标示出来①②③④
6.“社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同”这句话的含义是________。</pgn0010a.txt/pgn>
参考答案
综合能力训练
1.c 2.富贵不能淫,贫*不能移,威武不能屈; 文天祥拒绝降元,穷人不受嗟来之食,闻一多拍案而起 并列 3.b 4.社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同 坚定不移地为当时的进步事业服务 5.①/②/③④ 6.不同社会、不同阶级对骨气有不同的理解,一切剥削阶级有本阶级的“骨气”,无产阶级也有无产阶级的骨气(意近即可)
我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫*不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。
当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。
1.选文的中心论点是
[ ]
a.孟子所说的话。
b.社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。
c.我们中国人是有骨气的。
d.我们是有着优良革命传统的民族。
2.“……此之谓大丈夫”中“此”指代的是后文分别举出________、________、________三个事例来论证,这三者是________关系。
3.文中引用孟子的话有何作用
[ ]
a.引用孟子的话,论证中国人是有骨气的。
b.引用孟子的话,解释了“骨气”的含义。
c.引用孟子的话,说明“富贵”“贫*”“威武”给人民带来的危害。
d.引用孟子的话,说明中国人民是怎样对待“富贵”“贫*”“威武”的。
4.第四节中“这一点”指的是________,“这一原则”指代的是________
5.节选文段共四节,层次分明,试用斜线标示出来①②③④
6.“社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同”这句话的含义是________。</pgn0010a.txt/pgn>
参考答案
综合能力训练
1.c 2.富贵不能淫,贫*不能移,威武不能屈; 文天祥拒绝降元,穷人不受嗟来之食,闻一多拍案而起 并列 3.b 4.社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同 坚定不移地为当时的进步事业服务 5.①/②/③④ 6.不同社会、不同阶级对骨气有不同的理解,一切剥削阶级有本阶级的“骨气”,无产阶级也有无产阶级的骨气(意近即可)
《谈骨气》综合能力训练一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和《谈骨气》综合能力训练相关的教案:
- 人教版九年级上《短文两篇》同步训练2015-04-09
- 《曹刿论战》同步训练2015-04-03
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同2015-04-03
- 《黎明的通知》同步训练2015-04-02
- 《怀疑与学问》基础训练2015-04-02
- 《峡江寺飞泉亭记》基础训练2015-04-01
- 《黎明的通知》综合能力测试题2015-04-01
- 《我的叔叔于勒》基础训练2015-03-30
- 《人生的境界》能力提高训练2015-03-29
- 《唐雎不辱使命》同步训练2015-03-28
- 《白杨礼赞》综合能力训练2015-03-27
- 《出师表》基础训练2015-03-27
- 《隆中对》基础训练2015-03-27
- 《星星变奏曲》同步训练2015-03-26
- 《怀疑与学问》综合能力测试2015-03-26
- 《心声》同步训练2015-03-25
- 《醉翁亭记》突破难点能力训练2015-03-23
- 《想和做》综合能力训练2015-03-22
- 摒弃假性学习 提高训练效益2015-03-14
- 公益广告——作文文采训练2015-03-13
- 语文 - 《日月潭》第二段的语言文字2015-03-06
- 1-3单元同步课堂作文写作训练设计2014-12-29
- 谎言掩盖不住血写的事实“写作训练法2014-12-17
- 《谈骨气》教案设计2014-10-28