《隆中对》基础训练
一、基础知识及运用1.给下列加粗的字注音汉室倾颓( ) 不可胜数( )民殷国富而不知存恤( ) 孤不度( )德量力东连吴会( ) 百姓孰敢不箪食( )壶浆2.解释下列句中加粗的词每自比于管仲乐毅( ) *臣窃命( )此人可就见( ) 将军宜枉驾顾之( )由是先生遂诣亮( ) 主上蒙尘( )遂用猖獗( ) 内修政理( )于是与亮情好日密( )3.分析下列句子中“为”字的用法①好为《梁父吟》( ) ②贤能为之用( ) ③谓为信然( ) ④此可以为援而不可图也( )4.翻译下列句子①然志犹未已,君谓计将安出?②跨州连郡者不可胜数③然操遂能克绍,非惟天时,抑亦人谋也④孤之有孔明,犹鱼之有水也5.熟读课文,用文中的语句回答下列问题诸葛亮提出的近期策略目标是________,最终的策略目标是________,他主张在内政方面应遵循的方针是________,外交方面的方针是________,等到形势发生变化,再兵分两路出击:一路是________,另一路是________。参考答案 基础训练 1.(略) 2.每;常常 窃命:盗用皇帝的政令 就;接近,趋向 顾,拜访 诣:去,到 蒙尘:蒙受风光,专指皇帝遭难出奔 猖獗:失败 政理:政治 日:一天天 3.①唱 ②被 ③是④作为 4.①然而(我的)志向(到现在)还没有罢休,你说该采取怎样的办法?②跨州连郡的人数也数不完;③然而曹操能战胜袁绍,不仅仅是时机好,而且也是人的筹划得当;④我有孔明,如同鱼有水 5.跨有荆、益 “成霸业”“兴汉室” 修明政治 跟西、南方各少数民族搞好关系;跟孙权结为同盟 将荆州之军以向宛、洛;率益州之众出于泰川
和《隆中对》基础训练相关的教案:
- 人教版九年级上《短文两篇》同步训练2015-04-09
- 《曹刿论战》同步训练2015-04-03
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同2015-04-03
- 《黎明的通知》同步训练2015-04-02
- 《隆中对》教学卡片:自读练习2015-04-02
- 《怀疑与学问》基础训练2015-04-02
- 《峡江寺飞泉亭记》基础训练2015-04-01
- 《我的叔叔于勒》基础训练2015-03-30
- 《谈骨气》综合能力训练2015-03-29
- 隆中对(资源汇集)2015-03-29
- 《人生的境界》能力提高训练2015-03-29
- 《唐雎不辱使命》同步训练2015-03-28
- 《白杨礼赞》综合能力训练2015-03-27
- 《出师表》基础训练2015-03-27
- 《隆中对》与《出师表》比较阅读练习2015-03-27
- 《星星变奏曲》同步训练2015-03-26
- 《心声》同步训练2015-03-25
- 《威尼斯商人》基础知识练习2015-03-24
- 《醉翁亭记》突破难点能力训练2015-03-23
- 《想和做》综合能力训练2015-03-22
- 隆中对·自学评估2015-03-21
- 摒弃假性学习 提高训练效益2015-03-14
- 公益广告——作文文采训练2015-03-13
- 《隆中对》教学设计52015-03-13
- 上一篇:《隆中对》与《出师表》比较阅读练习
- 下一篇:《出师表》基础训练