与象共舞练习

一、把下列词语补充完整。
（    ）（    ）无睹        彬彬（    ）（    ）       小心（    ）（    ）
二、巧填关联词。
1、大象（       ）在公路边上能看到，（       ）树林也能遇到。
2、大象身躯（       ）庞大，（       ）舞姿优美。
3、（       ）困难有多大，我们（       ）能克服。
三、按课文内容填空。
1、大象会对着你摇一摇它那对（       ）般的大耳朵。
2、那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在（       ）。
3、在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，______________________着身子，长长的鼻子在空中________。毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是________的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。
四、自选作业
１、三星级作业：整理所学内容，积累文中四字词语，并完成下列填空，所填入的词语不能重复。（若自己还能填写，越多越好）
与（　　）共（　　）　　　　与（　　）共（　　）
与（　　）共（　　）　　　　与（　　）共（　　）
２、四星级作业：你眼中的大象是怎样的？写一段话，用上从课文中积累的写大象的词语介绍你了解的大象。
３、五星级作业：所有的动物都能与人和谐相处，就像泰国人和大象那样吗？举例说明自己的观点和思考。可以通过图书馆、网络查找资料，可以向他人咨询、讨论（如科学老师、同学、父母等），使自己的观点更清楚、明确。