霓裳嘭嚓嚓

霓裳嘭嚓嚓 
一、  设计意图： 
秋天是个绚烂多彩的季节，各种美丽的秋装也纷纷上市，根据这一季节的特点，我利用学过的英语单词来复习巩固幼儿对汉字的认识，同时渗入动感的音乐和丰富的游戏，让孩子在欢乐的氛围中自主快乐的学习。 
二、  活动目标： 
1、  通过游戏巩固复习学过的单词，会简单进行英语问候。 
2、  能初步知道三原色的英语单词，并培养幼儿自主学习的习惯。 
三、  活动准备： 
各种衣服裤子袜子的图片若干，夹子、洗衣机模具，磁带等。 
四、  活动过程： 
（一）  听音乐进场边做律动，幼儿半圆形坐好。 
（二）  问候语： 
1、what is your name ? my name is ! 
2、how old are you ？i am ! 
3、how are you? 
  i’m fine , thank you.（i’m terrible\sink\just soso \great） 
4、what day is today? today is ! 
（三）  进行部分： 
1、  放迪斯科音乐，师边跳边从洗衣机中逐一拿出各色的clothes、trouser、sock，师问：what′s  this?这是什么？幼：clothes、trouser、sock！师一一用夹子晾起来。 
2、  师指着晾起来的clothes、trouser、sock说：it′s red; it′s yellow!……让幼儿跟读。 
3、  游戏：奇妙的口袋 
老师将各色的clothes、trouser、sock的图片装进“奇妙的口袋”内，幼儿坐成圆圈，教师持有装图片的口袋点幼儿：“one、two、three、four、five、six、seven，马上就要轮到你。”被点到的幼儿摸出袋中的图片，说出是什么颜色的clothes、trouser、sock，认读正确后拿回自己的位子上，游戏反复进行。 
4、  听节奏感强的音乐幼儿跳律动，当音乐停时，师从口袋中拿出一张图片请幼儿回答，然后音乐起继续跳律动，音乐停后再次回答，游戏反复进行。 
（四）  结束活动： 
设计好看的秋装。