初中和高中的区别
初中和高中的区别
1.高中老师不再“盯着”学生。老师没有初中老师权威。好像没有初中班主任。家长不需要签作业。老师不喜欢邀请家长...学习的同学不自觉觉得高中更好玩。
2.自习课增多，无意识的孩子不知所措。
3.竞争越来越激烈，心智不太强的孩子也在煎熬。
4.少表扬，少高帽子，感觉老师不看重自己。孩子的领先优势没了，有的孩子心理上迷失了。
5.高中学习谈合作是没有效果的。高中需要更多的伙伴，良好的人际关系更有利于学习。那些不想超越自己，只想战胜别人的人，都一事无成。
6.知识突然变深变宽，变得更抽象，更枯燥。在学习过程中要有足够的耐心去克服错误，争取正确。高中不是义务教育，是选拔精英的教育。
如何做一个优秀的家长？
1.做一个爱学习爱思考的家长。
孩子在不同的时间需要不同的父母。如果你还是初中生甚至小学生的家长，毫无疑问你会拖累高中生。孩子长大了，对父母的浅层需求少了，对父母的深层需求多了。随着人们学习能力的下降，父母的智慧往往比孩子成长得更快。
今天的高中和20年前我们上的高中完全不一样。今天你可以放弃休息，听一个高中老师讲讲高中的那些事。你是父母的精英，因为你提前知道孩子在高中将要面对的一切。你知道孩子和孩子。这是你征服孩子的第一步。孩子因为有你这样的父母而骄傲快乐。面对这个复杂的世界，聪明的孩子有一些看似叛逆的观点，有被无知的父母压制的，有被沉淀为隐患的。
要带领一个有叛逆思想的聪明孩子走上正道，必须有一个前提:父母要有相当的素质。所以，我们的父母要好好学习。
2.注重欣赏和观看，远胜于无休止的唠叨。
因为电磁辐射，手臂力量较弱，不敢接一些家长的电话。有些家长来学校，我就得躲在实验室里。她一整天都在这里，每个老师都要听她讲一个多小时...
这孩子被她唠叨。我怀疑这孩子在家吃不进嘴里。她仍然责怪孩子回家时不说话。不能从孩子那里得到任何信息的父母更不可靠，更爱唠叨...因为不放心，因为不理解所以不放心，因为不沟通所以不理解，因为不听所以不听，因为不同意所以不尊重，彼此不认同，导致恶性循环。
高中生已经具备了独立处理问题的意识和能力。如果孩子有困难和困惑，我们的父母没有任何办法。我建议看着看着，微笑着，给孩子克服挫折的动力。无声胜有声。有时候教育不作为是有希望的。
不要整天唠叨。当孩子长大后，我们在大多数情况下都会坚持一个策略:明确的目标和无形的工作。很多睿智的父母都是默默教育影响孩子的，几句话胜过歇斯底里。
3.做一个延迟享受的父母，在享受艰难之前先经历艰难。
无忧无虑和享受一定是我们父母的目标，这是我们在孩子教育的有效时期陪伴的动力。孩子的早教很轻松，一定会从后来的教育中用加倍的努力来弥补。即使按照物理守恒原理，父母努力的总量是不变的，这对你是公平的。但是对于孩子，他会一直努力，努力一辈子...
我今天这么说是想告诉家长，相比初中，学业任务更重的高中生活，孩子真的很需要你的陪伴。在一些私立学校的优质教育下，孩子从初中到示范高中的成绩更高。在孩子享受优质师生的同时，也要意识到父母早期陪伴的差距和孩子自我学习质量与意志的差距，希望孩子自己也要知道这种差距。
4.高一比高三重要。
有的孩子对高一漠不关心，根据高三一年努力考示范高中的经历，制定了自己高三再战的策略。我见过太多因为基础差而被问题纠缠，被困难绑架的孩子。他们不能前进，不能哭泣，不能捶胸。别人半小时刷一套试卷，他半小时做题。
第一，学习方法和习惯的培养在高一，高一落后的孩子在学习技术和技能上吃亏。
第二，高三的内容绝不是高三的三分之一，而是至少一半，因为新的课可以在高三暑假前一个月上完，高三可以常年复习。以物理为例，如果高一的力学思想不成立，高中物理就会崩溃三分之二以上。所以，鼓励你的孩子一上高一就努力学习。
5.帮助孩子成为操纵和控制时间的主人。
没有人会随随便便成功。成功是计划好的。父母的早教是帮助孩子规划时间，什么时候做什么，怎么做，及时评价，及时纠正，及时肯定。慢慢地，孩子学会合理安排时间，于是离成功越来越近。
从表面上看，学霸似乎并不比别人勤奋多少。他们有时间上网、打球、听音乐和玩游戏...但是他们所有的玩耍都是安排在他的日程里，甚至和父母聊天。
睡觉前，我们班的学霸把第二天要做的事情列了一个清单，第二天把每一项都检查了一遍...你厌倦这样做了吗？按时学习玩耍，睡眠充足，劳逸结合。没有理由累。生物钟是一个强大的东西，它使你身体的每个细胞都具有记忆功能。在时间点上，学习是每一个细胞的参与，玩也是每一个细胞的参与。我们不需要把每一分钟都花在学习上，我们需要好好利用每一分钟的学习。这是我上课的方式。
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