家长过于看重孩子分数 阻碍孩子综合发展

　　天津市青少年素质教育促进会提供的一组调查结果显示，43%的小学生、59%的初中生和63%的高中生家长过于看重孩子的考试分数，只拿孩子的考试分数评价孩子。 　　有关人士就此指出，这反映了当前素质教育工作的薄弱，家长太看重孩子的分数，不利于孩子综合发展。　　调查显示，每逢期末考试前后，半数以上的家长总以不同形式给孩子“加油”，敦促孩子一定要考到多少分。考试后不少家长见到老师，先问孩子的具体分数，再问德育等其他方面的情况。有关人士认为，现在教育观念上依然存在重智育、轻德育和体育，重学历轻能力的社会倾向。目前的劳动用人制度和社会分配结构忽视技能型人才的重要作用，导致社会片面追求高分数、高学历的倾向。分数只能在一定程度上反映学生掌握知识的状况，而不能完全反映学生的智力水平和技能水平。家长单纯用分数来评价孩子，不利于孩子健康成长、全面发展。