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高三家长心声:高三前我想对女儿说的六句话

  • 日期:2011-10-01 10:12
  • 来源: 好学习
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  恍然如梦十七载,我家小女上高三!

  高三的度过方式决定着你未来能上哪所大学;

  高三的度过方式更决定着你未来生活的习惯和节奏。

  高三的当务之急和根本任务便是学习与提高。  

  走进高三,就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉,这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。学习是艰苦的,学习又是快乐的,这一路走来定然是痛并快乐着,对此,你应该有十足的精神准备。

  高二期末统考你的总成绩577分,在理科重点班排列16名,这对你的自信和学习的激励起了很好的作用,看着洋溢在你脸上的笑容,我们也同样为你的进步感到高兴!但革命尚未成功,女儿还需努力!

  一、强优补弱,增强自信

  要想在考试中战胜别人取得优异的成绩,一定要学会先战胜自己。复习备考,自信心非常重要。要学会放弃那些不可能得到的东西,做好力所能及的事情。”切不可捡了芝麻丢了西瓜,每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。要善于强化优势学科,从而增强自己的信心,并靠它拿高分。弥补弱势学科,采取确实有效的措施小步子前进,一步一步来提高弱势学科的实力,从而强化自己考试的信心。要学会自我微笑,人在充满信心时,满面春风,面带微笑。笑是人充满信心的表现,是人快乐的表现,笑和自信的体验是一致的,是和人的自信相互促进,充满信心使人微笑,微笑使人信心增强。经常微笑,内心就会自然滋长自信的体验。要积极自我暗示,积极暗示能提高人的信心,而消极暗示能降低人的信心。你要运用积极暗示强化信心,例如,在平时、考试前与考试中出现焦虑心情,可在心里默念:“我一定能成功!”“我有实力”,“我肯定能行”,“今天精神真好,我能考好”,“紧张是正常的,没关系,做个深呼吸,放松就好了”,“太棒了,我又做完一题” 应尽量避免消极暗示的影响,切不可有“不可能、太难了、不行、做不到”等消极的念头。只要根据自己的学习实力和心理素质的水准,实事求是确定自己的目标,进行有的放矢的复习,运用已有的知识解决问题,不盲目地与比自己强的同学攀比,只要发挥出自己的平时水平就是成功。

  二、执着信念,调适心态

  这是对学习过程的要求。大家都知道,高中与高考是典型的“养兵千日”与“用兵两天”的关系。要在6月高考战斗中打一个漂亮的大胜仗关键还是在平时。这里我想引米卢的一句话“Attitude iseverytIling”(态度决定一切)。演艺界有一句名言:“台上三分钟,台下十年功。高考也是如此,没有“千日之练”,没有“衣带渐宽终不悔”的执着,没有“为伊消得

  人憔悴”的干劲,没有一个扎实的基础,一切都是空谈。所以只有认真对待每一天、每一堂课、每一道题,高考中才可能取胜。

  三、因学科制宜,一把钥匙开一把锁

  各学科特点不同,其方法自然有异,所以我主张“因科制宜,一把钥匙开一把锁”。

  语文的平时积累很重要,关键是要将博杂的内容科学化、序列化,分成语文基础、阅读和写作三大板块。以字、词、句为基础,抓住阅读和写作不放松,积累语言材料、体味精彩篇章。举一反三,触类旁通。

  外语,关键是书面多练、口语多说。要想提高,最简单有效的方法便是每天一篇阅读、一篇完形,弄懂吃透,认真完成,从高一进校开始持续到高考结束,坚持就是胜利。

  生物,既然归为理科,它就不是一个单纯依靠背诵就能解决问题的科目,有很多知识是从课本中迁移出来的,所以夯实课本加之必要的练习,或许是学好生物的最有效途径。

  数学、物理、化学这三门纯理的学科,关键在理解和掌握。

  如何掌握?一个字:做。见多自然识广,百炼才能成钢。做题也讲技巧,比方说看一下题目,会做的、熟练的可以放一放,恰恰那些手生的更值得重视,应不遗余力地攻下它;题目做完之后不要做过扔过,静静想一想,为什么开始想不到这一点或是为什么会做错了?整理一下思路,记录在错题集上(说到“错题集”,那可是高三同学人人必备的一份“秘笈”,将你的弱点悉数记录在册,攻克这些弱点,自然成了学绩的“增长点”),特别是高三同学,切记不要为了做题而做题,掌握才是关键。总之,这三门学科知识系统性强,但真要说知识点,就那么多,关键就是看是否“悟”透了,一旦渗透,会形成高三学段新的分数增长点,所以值得引起足够重视。

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