清华学子马宇歌德育教育启示录(15)

点击：父母是孩子的第一老师，也是终生的老师。希望孩子将来成为什么样的人，父母首先要向这个方面力。通过言传身教，为孩子树立榜样，使孩子在潜移默化中受到熏陶，健康成长。?

人不能为得到而付出

* 马弘毅为孩子取名“宇歌”，其深刻的含义就是希望她有宇宙一般博大的胸怀，并在成长中唱出最美的生命之歌。

* 马弘毅常在工作之余给女儿讲故事，讲历史。宇歌至今还保存着两块珍爱的徽章，一块上面写着“博爱”，一块上面写着“天下为公”。她常常把它们别在胸前，表达对它们的珍爱——不仅因为这是爸爸在她出生时送给她的最好礼物，还因为爸爸给她配戴徽章时讲述的那些令她终生难忘的可歌可泣的感人故事。爸爸经常向小宇歌谆谆教诲：长大要成为爱祖国、爱民族、爱人民，有社会责任感的人。要向孙中山、杨靖宇这些仁人志士和英雄人物学习。她牢记着爸爸的教导：人不能光为自己活着，要以天下为己任。?

点击：人生在世，立志为先。只有立大志者方能成大业。马弘毅告诉女儿要以天下为己任。同那些仅仅让孩子“考大学、将来找个好工作，不被社会所淘汰”的志向相比，马弘毅让女儿立的可谓鸿鹄之志。在此志向的导引下，宇歌的人生之旅也必将光明而宽广!

* 尽管马弘毅的工作繁忙，但他教育孩子却从不放松。女儿1993年入学的第一天，他到校参加家长会。会后， 其他家长领着孩子都走了，马弘毅却和女儿一起，自动把开会用的教室打扫得干干净净，给孩子上了入学后的人生第一课。这堂课在宇歌的记忆中留下了无比深刻的印象。?

点击：这是马弘毅对女儿进行的“人不要光为自己活着”的最生动、最具体的诠释。其教育的意义和作用实在难以估量。妙哉!?

* 上学后的宇歌，在学校里乐于助人是出名的。只要班上有请病假的同学，不论晚上放学多迟 ，天气多恶劣，她都要先去缺课的同学家给他们补课。可有一次，宇歌自己病了，却没有一个人像她一样，来看望她问寒问暖给她补课。这让宇歌很伤心。还有一次，宇歌自己一人在清扫教室擦黑板时，由于踩翻椅子负了重伤，不得不卧床。她多么希望有同学来看望她呀，和她说说话、补补课。可一连5天，竟没有一个人影儿，这使她感到很孤独、很难过。

* 父亲最懂女儿的心了，他耐心地开导小宇歌：不要过分看重回报，我们不是为了得到才付出的。我们的付出是为了让别人幸福、让社会文明、让生活美好! ?

点击：马弘毅抓住有利的时机，结合生活实际和女儿的切身感受对孩子进行有针对性的教育 ，无疑会收到事半功倍的实效。这对宇歌形成胸襟宽广的良好品质至关重要。?

* 宇歌从小就受到父母良好社会公德的言传身教：对人要热情、真诚、文明、礼貌。邻居唐爷爷是位80高年龄的北京市丰台区第一小学的退休老教师。宇歌6岁挣的第一笔稿费，就为酷爱书法的唐爷爷买了两支毛笔，用以表达对他老人家的孝心和敬意。老人外出购物时，只要遇上马弘毅，马弘毅总要在百忙中去帮助老人。宇歌在这种耳濡目染中，遇到老弱病残也会像爸爸一样主动上前，帮他们解决困难，奉献她的一颗爱心，一份热忱。为此，宇歌受到许多人的称赞，也结交下了无数的朋友。?

点击：有位名人说过，孩子的心灵是一片净土，只要在这里播下善良的种子，才会开出美丽的花，结出甘甜的果。马弘毅对女儿的人格教育已初见成效，也必将获得更大的丰收。?

自主、自强是进步的阶梯?

* 还在宇歌刚上小学时，有一次，父女俩去北京动物园玩儿。看到猿猴，宇歌不明白动物说明牌子上写的这话什么意思：“它们是人类50万年前的祖先。”爸爸给女儿讲了个有趣的故事：很早以前，地球上有两支不同的猿群。一支猿群随着环境的变迁不断进化，由于勤于使用四肢，逐渐学会了使用工具，进而学会用火，渐渐进化成了我们现在的人类。而另一支猿群，由于固步自封当时安于自然环境，不去用肢用脑，始终停在依赖野果生活的猿猴阶段，最终被关进了笼子供人观赏。