来源:一块学 点击:71
亲爱的同学们: 大家好!很高兴能跟大家交流历史学习心得! 历史是一个记忆性很强的科目,大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住,甚至记了几遍后,隔了不久便会遗忘。其实...
来源:一块学 点击:215
常老师认为,考生此阶段复习应坚持“以纲(《考试大纲》)为纲、以本(课本)为本”。《考试大纲》是高考命题的法规性文件,更是备考复习的重要依据。有考生认为,考纲只是规定了考...
来源:一块学 点击:169
回归教材把握重点 即使一些历史成绩不够好的同学也要有一个良好的心态,虽然还剩40多天的时间就要高考,但也意味着同学们还有时间去提高自己,准备的充分一点,考场上释放的就更...
来源:一块学 点击:180
二模分析:显示考生关联思维局限 学生存在以下一些问题:基础不扎实,知识有缺漏,历史概念理解欠准确;材料解读能力弱,不能完整、准确解读有效信息;不能准确描述和解释历史事...
来源:一块学 点击:223
在高考问答题中,原因类题往往占很大比重。这是因为这类题具有思辨性,古今中外、各个领域对照联系强,涵盖知识面广。 近几年的高考,原因类题频频出现,如:2005年广东.31;200...
来源:一块学 点击:323
文科综合能力测试既对政治、历史、地理各学科知识进行系统测试,又对整体把握知识,综合分析问题、解决问题的思维能力进行评价;试题既反映各学科知识之间的联系,又表现注重知识...
来源:学网收集 点击:204
加强基础知识 近年来,高考试题对能力的要求大大提高,但依然不可忽视基础知识,因为《考试说明》中所确定的任何一项能力都是建立在基础知识之上的。能力就是对基础知识的运用。...
来源:学网收集 点击:78
问:在离高考十多天的时间里,我们应该做什么?怎样复习才能提高历史科复习效率? 答:考生应回归教材,抓好基...
来源:学网收集 点击:105
历史时间是构成历史知识的基本要素。可以这么说,离开历史时间也就不存在历史,更谈不上历史思维以及历史教学了。唯其如此,历史时间的教学就有了不可低估的价值。然而,实际教...
来源:快乐学习 点击:242
1.提炼要点类 2002年广东卷第32题要求概括提炼清末新政教育改革在教育内容、培养目标方面的特点,就是这一类。严格地说,这类设问并无很大难度,它考查的主要是阅读理解能力和简...