郑州七中找来张晓峰专家教授作中学生读书习惯和学习的方法培训讲座

　　“文化教育并不是传递，只是引燃6大习惯性是危害学生学习成绩的重要，一个学习规划的制订是学生开展时间管理、知识管理系统、个人目标管理方法的全过程操纵管理体系。”3月25日中午，在郑州七中阶梯教室，北京四中高级教师张晓峰正对着百余名学生家长作“中学生读书习惯和学习的方法培训讲座”。

　　为了更好地进一步紧密院校与家庭的联络，升级家庭教育意识，提升 家庭教育的品质，塑造学生优良的学习的方法和习惯性，提升 我院的办校水准，郑州七中尤其邀约了北京市四中网校高级教师、全国各地知名家庭教育权威专家、“3461学习系统”创办人、“场景式写作”课题研究发现人张晓峰教师来院为初一、初二班级的全体人员家长出新招。

　　在专题讲座中，张晓峰教师对于学生和家长存有的学习培训和家庭教育错误观念，紧紧围绕学生为何学习成绩不稳定，学生学习培训十分刻苦但考试成绩不理想化，题海上战争为什么不可以提升 学习成绩等诸多难题为众多学生和家长指点一二。注重了家长在孩子的成长全过程中的义务和关键影响力。

　　家长们各个专心致志认真听讲，许多家长还边听边记笔记，有的听后专题讲座后围住张晓峰教师资询。家长们都夸赞：院校举行那样的家长会很立即、有成效、目的性很强，使她们能立即调节自身教育小孩的具体方法，培训讲座开得十分取得成功。