9月花了7天时间中午4点10分,郑州文化教育学好初中语文课堂教学技术专业联合会副理事长、中国教育学会全国各地初中语文课堂教学促进会教学课堂研究所副理事长兼副理事长、河南省高考阅卷质量检测专家组成员、郑州九中优秀教师张村田,在学术研究多功能厅为郑州七中高一莘莘学子进行了一场学法指导专题讲座。
据了解,近些年,张村田老师一直在郑州七中为七中语文课课程的发展趋势、七中学生语文课考试成绩的提升奉献着自身的能量,能够一点也不浮夸地说学校大门的荣誉榜上每一个学生的高考分数都浸湿着李老师的汗液。
张村田老师以精彩纷呈的时钟基础理论开局,引出来高中学生应当怎样看待学习培训,并以“苏门三学土”为例子,明确提出并注重日积月累在学习中的必要性。“在全部的大学问中,但凡相关方式 的大学问,全是最有使用价值的。”李老师旁征博引,运用田忌的小故事告知学生:方式 便是科学研究,便是战斗能力,便是工作能力。因此他给学生给予了一些实际的有关学习方法,例如怎样有效整体规划時间、制订长期性总体目标等。他还激励学生要学习培训苍鹰,要每时每刻胸襟蓝天白云、胸襟理想化,并持续为了更好地理想化而拼搏。
专题讲座的最终,张村田依据很多年教学经验,汇总了学生学习中的阻碍并明确提出了建设性意见,学生认真地认真听讲并搞好了纪录。学生们反响强烈获益匪浅,期待能多有那样的机遇和权威专家“亲近”。
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