如何理解不准开除学生

　如何理解不准开除学生

　　山东省人大常委会第十四次会议日前审议《山东省义务教育条例（草案修改稿）》规定：对违反学校管理制度的学生，学校不得开除或者责令其转学、退学，否则，给予通报批评，责令改正。《人民日报》

　　这一规定很有针对性

　　在当前的应试教育模式下，“问题学生”对升学率影响巨大。而升学率作为一种硬性政绩考核，是悬在各级学校和校长们头上的“高压线”。而把问题学生开除或责令其退学，对教育主管部门和学校来说是一劳永逸的办法。这就使教育主管部门和学校更倾向于开除问题学生。现在，山东省出台这一规定，很有针对性，值得叫好！ 唐伟

　　义务教育法早已有规定

　　此消息一出，就引起社会的高度关注和舆论的激烈讨论，令人意想不到。其实，我国早就有法律对中小学开除学生的行为作了明确规定。2006年修订的 《中华人民共和国义务教育法》第二十七条明确规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

　　因此，山东的做法没有什么新意，但为什么没有新意的做法仍然会引起社会的广泛关注呢？说明2006年的法律规定在现实中得不到执行的情况依然有很多。 李志美

　　要防止“软刀子”杀人

　　对问题学生，学校因为法律规定虽不能从学籍上开除或责令转学，但却可以从教育意义上将其开除。老师不关心、不教育他们，而是冷眼相待。这样的“软刀子”杀人其实和开除一样，也应防止。

　　杨绍福

　　法律一规定就能解决问题？

　　尊重法律并不能忽视问题的存在，如何解决规定与学校管理中的“矛盾”才是真正的问题所在。

　　学校应该努力保障每一位学生接受教育的权利，但如果学校实在没有能力独立承担这个职责，怎么办？

　　即“不开除”之后怎么办，如何让他们和其他大多数学生的受教育权利得到尊重，这更是政府需要思考和解决的问题，比如可以由政府开办家长学校、让心理机构介入问题学生的教育等。

　　马广志