学历史：理线归类，分析概括

“读史使人有智”。历史这门学科中有猿变人的考古，有“八仙过海”的神话，有兴衰荣辱的更替，有刀光剑影的战场，有叱咤风云的英雄……历史学科区别于其它学科的一个显著特点，就是时序性很强。历史教材的编写，是按照历史学科的科学体系，即按照时间顺序和社会发展阶段的顺序编写的。教师的讲课自然也是如此。同学们在学习历史这门课程时，除了按照教材的顺序外，还必须将教材的内容重新组合，分专题来复习。唯其如此，才能使自己了解同一内容的前后发展变化，而且更便于对同一性质的内容进行横的或纵的比较，从而在复习所学知识的基础上，又能认识一些新的问题，有一些新的收获。所以，学习历史的重要方法就是要学会理线归类、分析概括。