【两会看教育】全国政协委员俞敏洪：利用AI技术提升乡村小学英语教学水平

　　中新网新闻北京市3月6日信息（新闻记者方永磊）伴随着文化教育的智能化和经济全球化的发展趋势,英文做为教育信息化的一门课程,其必要性日渐突显。殊不知，与城内英语教学对比，乡村小学英语教育培训发展比较晚，院校也欠缺必需的英语教学資源。2021年全国各地两会召开，全国人民代表大会委员会、新东方教育高新科技集团公司老总俞敏洪在接纳中新网新闻新闻记者采访时表明，现阶段教育现代化早已迈向3.0时代，人工智能技术技术性已经积极主动加快运用在英语教学中，能够根据人工智能技术技术性提高乡村小学英语教学水准。

　　国家教育部2019年文化教育数据统计表明，在我国乡村小学88631所，占全国各地小学数量的55.3%；乡村小学在校学生数2557507五人，占全国各地小学在校学生数量的24.2%。根据对全国各地20个省区500多家乡村小学的调查，英文课程师生比平均值为1：227，有的地域乃至做到了1：2400，师资力量比较严重贫乏。

　　“优秀老师資源是近些年教育培训行业最关心的資源之一，利用人工智能技术技术性，能够合理融合世界各国高品质英语教学資源，清除地区教育资源与课堂教学水准的差别。” 俞敏洪表明，能够基本建设合适乡村小学零基础英语教学的高品质课堂教学共享资源服务平台，融合高品质在线课程、学习英语词库、课堂教学设计案例等，英语高考学习的方法为乡村小学老师学生给予基本的课程内容适用。“根据校际协作，营销推广高品质的规范化课堂教学，逐渐减缩城镇间的小学英语教学差别，让乡村小学小学英语老师的备课教案高效率和教学能力得到很大地提高。”

　　因为受师资队伍的限定，乡村学员触碰真实英语人际交往场景的机遇十分比较有限，乡村小学英语教育培训普遍现象“中国式英语”的难堪。俞敏洪表明，根据人工智能技术的英文英语口语练习手机软件，不但能够协助小孩学习字母发音、英语单词和课文内容的诵读，还能够利用手机软件开展人机对换等形式多样的口语英语学习培训，合理锻练孩子的英语逻辑思维和语言表达能力，扩展小孩的自主创新能力。

　　以往很多乡村小学老师在课堂上通常是一支铅笔、一本书、一言堂、一板书设计的方式，欠缺和学员观念、信息内容及感情上的互动交流沟通交流。显而易见，利用人工智能技术技术性，能够合理提升小学英语教学的体感互动。

　　“根据人工智能技术技术性，能够选用虚似情景课堂教学、远程控制课程内容共享资源、互动课堂等方式，进行AI互动交流教学课堂。”俞敏洪表明，老师不但可以及时处理学员存有的共性问题，现场开展课堂教学调节，优化算法还能够依据学员在英语教学上的学习培训情况，消息推送人性化的同步练习。“根据人工智能技术服务支持，将进一步提高乡村孩子的英语学习培训品质和高效率。”

　　做为第十一、十二、十三持续三届全国人民代表大会委员会，俞敏洪迄今已在全国两会递交了三十多份提议，包含文化教育平衡、教育现代化、高考制度改革、民办学校、【全国两会看文化教育】全国人民代表大会委员会俞敏洪：利用AI技术性提高乡村小学英语教学水准英语高考学习的方法亲子教育、在校大学生发展趋势、社保等诸多大家关心的话题讨论，许多 提议也获得了政府部门有关部门的认同和采取。

　　值得一提的是，确保流动儿童公平授教支配权也是今年两会俞敏洪重点关注的提议。 数据信息表明，截止到2019年末，在我国18岁以下流动儿童（外来人口儿女）近一亿，这代表着在我国均值每3个少年儿童就会有一个遭受人口迁移流动性的危害。接踵而来的流动儿童教育热点问题在特大城市也尤其突显，确保现行政策无法充足贯彻落实，入校遭遇准入条件门坎，公校对于流动儿童对外开放学士学位不够等，流动儿童在特大城市公平授教遭遇各种各样艰难。

　　为进一步确保流动儿童在爸爸妈妈定居大城市公平接纳文化教育的支配权，俞敏洪在提议中明确提出四点提议：一是改动《义务教育法》，进一步确保流动儿童在居所在附近选学校；二是将“入读率”的平稳提高做为考量全国各地教育局贯彻落实流动儿童入校状况的重要指标值；三是确保流动儿童入校工资待遇同城网化，提升公办学校学士学位提供；四是关心流动儿童独特要求，激励社会团体参加处理流动儿童学校外学习培训难题。

　　为了更好地更精确地掌握乡村文化教育存在的不足，寻找更合理的解决方法，近些年，俞敏洪增加了对乡村文化教育的调查和探寻幅度。

　　新东方学校将更为坚定不移地立在年轻人身边，为广大青年学员发展成材造就宽阔演出舞台和优良发展趋势标准，协助她们与时期同歩、与中华民族同呼吸共命运，立鸿鹄志、做劳模精神，发展为新一代的有为青年和社会发展栋梁之材。

　　走入分众传媒漂亮小学，但见小朋友们在篮球场地上飞奔玩耍，容光焕发，欢笑声持续，全部校园内容光焕发着蓬勃生机。

　　2021年全国各地两会召开，全国人民代表大会委员会、新东方教育高新科技集团公司老总俞敏洪在接纳中新网新闻新闻记者采访时表明，现阶段教育现代化早已迈向3.0时代，人工智能技术技术性已经积极主动加快运用在英语教学中，能够根据人工智能技术技术性提高乡村小学英语教学水准。