有趣的实践操作让数学更有深度—展览路小学暑假数学特色作业集锦

　　日日高溫难忍暑，每天盼望新学期开学日。同学们告一段落快乐的暑假生活。暑期前，教师为同学们精心策划制定了内容丰富、各有特色的暑假作业。务求从社区实践活动、发展感受、备考推进等领域给同学们明确提出具体的提议和具体指导。

　　小学生数学新课程标准中强调：合理地学习数学主题活动不可以简单地依靠效仿与记忆力，动手能力实际操作，独立探究和协作沟通交流是自学的主要方法。数学教学应塑造学生的实践性操作技能，社会实践活动是儿童音乐教育发展的具体方式，也是学生产生实践能力的媒介。

　　新学期开学后一份份挑战性、理论性、人性化的工作，纪录了同学们暑假里的欢乐和获得，更加学期开始的学习培训蓄满活力与魅力。

　　一年级的特色作业是去逛超市，独自一人应用RMB进行付费和找零。数学课的计算无所不在，在买东西场景中会开展相关货款的简易测算。暑假里小朋友们走入商场、农贸市场，当做管家，入帐、算帐，将培训融进生活实践活动，结合实际感受与体会生活。

　　二年级的特色作业是与家人一起进行抛掷筛子游戏。根据与家人手机游戏的方法不但渗入了大家学过的专业知识，并且父母也加入到大家孩子成长。激起学生的自学能力，推动了家校共育。

　　三年级的特色作业是亲自动手精确测量桌面上的总面积，为家中铺餐桌布。从生活具体考虑，提升 了学生独立思考和处理问题的工作能力。那样的特色作业紧密联系了咱们的生活具体，充分运用了学生的主体性。

　　四年级的特色作业是运用小小木签制做木签桥。木签原是敏感，历经学生们摆布竟能安装更重的物件。更为直接的感受到三角形的可靠性。此次工作不仅是给学生更为直接的体会，更主要的是提高了学生的自学能力。

　　在课堂教学中，高度重视仔细观察、实际操作、猜想等方法，塑造学生的逻辑思维能力，小学生学习培训童谣积极参加观念和勇于开拓自主创新的自学能力。学生使学生基本学好应用已学专业知识和方式处理一些简洁的具体难题。

　　大家学过数学思想方法并并不是肤浅的专业知识，只是来自大家多姿多彩的生活具体。根据此次机构学生进行的特色作业，学生对于此事应当拥有更为深入的了解，积极主动的积极投身到大家将来的数学教学中。