2021年大学生就业形势调研报告

　　在我国高校扩招后，大学生就业难的情况早已是一个众人皆知的状况，且有可能愈来愈难的发展趋势。这一层面和全球经济方式近三年来突遭严厉打击，一方面和中国经济发展构造体系教育改革创新落伍相关，更和现如今大学生的就业观落后相关。对于这一社会问题，本次调研范畴遮盖华南地区师范学校1七个系院，包含师范学校和非师范专业在学校的大学本科学生。共派发问卷调查580份，具体547份，利用率为94、3%。调研文档选用单项工程选择、不确定项选择和论述题三种方法来解答问题。难题涉及到大学生就业期待、就业素养的个人评价、高等院校就业指导工作、就业与就业的影响因素等层面，致力于对大学生就业期待与具体就业的有关情况开展实证分析，为高等院校就业具体指导和人才的培养给予材料与防范措施科学研究根据。

　　大学生在岗位趋向层面首先考量的前三项是“先就业后就业”、“先就业后就业”、“再次进修”，他们各自为41、76%、28、57%、27、84%。数据调查报告，在面得就业工作压力时，大部分学生主要表现出独有的自信心与完善。

　　在这里难题的选择中，尤其需要关心的情况是“再次进修”，这选择项占27、84%，经历四分之一学生期待继续学习，并且此风近年来长盛不衰，且越演越烈。归根结底：一是知识经济时代社会的干扰和优秀人才素养规定的提升;二是就业市场竞争激烈，优异的角色必须优异的高端人才;三是心理障碍，有的大学生是为了更好地减轻就业工作压力，逃避及时就业等要素。这一状况非常值得用心具体分析科学研究，其利弊在哪?其利取决于减轻就业工作压力，推动优秀人才素养的提升 ，改进在我国人才结构，提高在我国高端人才的高新科技能力和竞争力。焦虑的是它体现各种大小学生个人心理素质这方面的缺乏，社会发展负担的承受能力不足，应对猛烈的时代市场竞争，有非常一部分的大学生选择了逃避的方法，岗位期待趋向“非风险性化”。不难看出，高等院校提升就业具体指导和就业心理疏导工作中是必不可少的。

　　调研结果显示：学生在选择就业地域时，选择经济发展比较发达地域占66、54%。这表明2个难题：一是经济发展比较发达地域除开有较丰厚的运行工资待遇外，经济发展比较发达区域与全球对接更方便快捷，更能为就业者给予再学习提高的机遇，这与学生的“自我提升”、“自我价值”的必须息息相关。二是社会经济比较发达区域的就业机遇较别的不繁荣区域的高，且就业职位多样化，这也是吸引住学生的一个关键缘故。

　　做为师范学校的学生在选择就业职位上，大量的是趋于“院校或科研院所”、“行政单位或机关事业单位。学生

　　(1)大部分学生对岗位使用价值规范上，把“薪水薪资福利”、“完成个人价值”做为主要考虑到。二项占的百分比各自为36、62%、26%，这与学生具体就业时考虑到的要素一致，即把薪酬与自我价值和水平的反映做为主要考量要素。数据调查报告，学生的就业除开受薪资的危害外，人生观价值观中本人要素也很突显。可是，学生在开展人生道路选择时较多考虑到本人要素，较少考虑到社会发展必须，即便 在追求完美自我价值时也体现了关键注重的是“自身”并非“社会发展”的必须 。针对这情况的利与弊非常值得大家科学研究与思索。

　　(2)在就业全过程中，有44%的学生觉得“工作经验及实践能力”为最重要的要素。而“文凭”、“大学毕业学校或技术专业”、“应聘技巧”则各占10、48%、10、34%、12、69%。这很有可能与用人公司在聘请时的需求相关。

　　(2)有过半数的学生觉得自身的“实践能力”、“市场竞争与危机意识”处在缺点情况，他们各自实现了33、07%和30、69%;在学生觉得自身最缺少的素养层面中，“自主创新能力”、“实践活动_作工作能力”、“专业技能与专业技能”被列入了前三项选择，其总的因素可能是，一方面专业知识升级快速，专业知识愈来愈深，愈来愈广，职业素质愈来愈综合性;另—层面学校德育落后，文化教育的知识体系日趋完善，使高校毕业生就业时广泛有无力感和不适合感，对自身所了解和了解的专业知识与专业技能缺少自信。再一方面学生勇于挑战的个人心理素质还没有产生;在自主创新能力的塑造层面，说得多却做得少，塑造的覆盖面积也相对性窄小，关键的因素是欠缺塑造的自然环境。除开提升学生的专业技能水准外，如何提高学生勇于挑战的心理状态和怎样塑造学生的创新意识也将变成高等院校就业具体指导的两个课题研究。

　　(2)学生“期待院校在大学生就业成材层面主要给与什么具体指导和协助”时，学生们有48、96%选择“给予更多的实践活动机遇”，而“提升自主创新能力塑造”和“重视人际交往能力具体指导”也占有一定的份量。从国家新政策和从实际必须上考虑，学生必须从就业意识向自主创业意识变化。在调研中，学生觉得“塑造自己创业精神实质”是变化大学生就业意识的重要(占34、21%);而“提升高等院校就业具体指导”与“别的要素”也占非常大的分量。对于当前高等院校的就业指导工作，大部分或是限于发布信息、政策宣传、方法学习培训、协议书申请办理等服务型工作中。调查提议，就业成材导航栏管理体系应遮盖高等教育整个过程。现阶段大多数高等院校的就业具体指导管理中心，依然关键应对应届毕业，但这时她们大多数有“书到用时方恨少”的缺憾。就业指导工作亟需从应届毕业向低学段学生辐射源，围绕高等教育整个过程。从总体上，就业成材导航栏管理体系应当包含专业技能专业技能导航栏，如学习的方法具体指导、新发展理念新意识详细介绍、本人健全知识体系协助等;身心健康成材导航栏，根据执行结队服务项目、心理状态手册、交流讨论，对大学生在就业求真和个人提升历程中将会产生的情绪困惑分忧答疑解惑;法律法规导航栏，普及化法律法规，提升法治意识、正确引导诚实守信观念。

　　从调研所体现出的难题看来，进一步完成我院学生就业指导工作的管理方法规范性，尤其是怎样把就业指导工作进一步列入院校立德树人的总体工作中路轨，也有非常值得深入分析和改善的地区。