孩子的品格：写给父母的积极心理学

　　好的品格优点能随着孩子一生，是孩子取得成功道路上的台阶。它不但能让孩子认知幸福快乐，亲密接触社会发展，还能避开损害个人行为，缓解工作压力和外伤事情产生的心身危害，更快还原。

　　品格优点并不是与生俱来，父母的后天性文化教育至关重要，切合人们积极主动本性的文化教育才可以激发起孩子全部的动能持续探寻、自主创新、积极与别人沟通交流协作，领导干部并危害大量的人。彭凯平专家教授汇总近30年的科研、文化教育实践活动和海量信息，详尽解读了塑造孩子品格优点的八个关键因素：

　　积极心理学是探索人们优点的科学研究与实践活动，这部写給父母的积极心理学，让父母以身作则，有目的地正确引导、维护、加强孩子的求知欲、注意力、成长型思维等积极主动本性，协助孩子产生品格优点，造就幸福快乐人生。

　　清华人文科学学院教授，清华心理学系教务长，担任清华-伯克利大学社会心理学高級研究所、清华社研究院积极心理学研究所负责人，及其清华幸福快乐高新科技试验室（HLab）协同现任主席。著有《吾心可鉴：澎湃的福流》《活出心花路放的人生》等。

　　让每一个孩子都有着幸福快乐的人生，我坚信它是天地全部父母的愿望。从牙牙学语逐渐，父母就牵引带着孩子踏入了寻找快乐人生的旅途。但是许多父母都不清楚，到底哪些方面决策了孩子的心里体会；是啥能真真正正让孩子感受到幸福快乐和开心；为何自身竭尽所能地为孩子造就富裕的日常生活，却依然抵挡不住孩子的反叛、不理智、不懂事、不努力学习，乃至无缘无故就出走，哭着喊着闹自尽。

　　据世卫组织统计分析，每一年大概会出现22万我国同胞们因心理健康问题、生活压力、自身损害、自尽等遭到痛楚。这也许是大家所遭遇的较大损害。心理状态而更令大家悲痛的是，愈来愈多的孩子用各种各样方法损害自身。相关数据统计说明，现阶段在我国幼儿心理难题的患病率为12%-16%，患有心理疾病的少年儿童大概占2%。更槽糕的是，这一数据信息在全世界都不开朗，每一年乃至有接近一百万人丧生于心理问题。这比一切战事给人们导致的伤害都大。

　　之上这种状况都是在提示父母们，在孩子成长的过程中，务必关心孩子的身心健康难题，与孩子中间创建优良的亲子沟通，让孩子在一种积极主动、身心健康、开朗的自然环境下成长，有着得到幸福快乐的感受力。

　　实际上，仅是以人们或是人类社会的发展趋势视角看来，说白了考试成绩远远地不如幸福快乐对人生的实际意义。更加重要的是，这些活在真正、随意、幸福快乐中的孩子，她们的考试成绩通常更为优异。

　　近些年，我的一位学术研究助手每一年都是会对新进校的清华大学莘莘学子开展任意访谈，而且和以前访谈过的清华大学大学毕业生开展核对，调查报告十分有趣。他发觉，绝大多数清华大学的优秀生与出色的大学毕业生在被问起她们当初今年高考的情况时，都并不是那类“头悬梁锥刺股，锥刺股”，学得昏天黑地、唏嘘不已。反过来，这种出色的莘莘学子在今年高考前非常释放压力与自信心，并兼具着自身觉得更有意义的社会实践活动或个人爱好。换句话说，她们的心理状态很释放压力，学习的态度很积极主动，对专业知识的系统化与周期性拥有清楚的掌握，“乐在其中，漫卷书香喜欲狂”。

　　我眼中的自己提及的一种积极主动资金投入情况下的心花路放与物我两忘，其結果是游刃有余、潇洒自如。从而我们可以见到，这些真真正正有着智慧与大幸福快乐的人，才算是有着大运气的人，才算是可以把握自身日常生活的人，才算是能完成自身杰出理想的人。反过来，这些处在压抑感、烦闷、封闭式、乏力情况下缘木求鱼的人，更非常容易遭受人生的冰川而不能自拔。

　　幸运的是，今日大家拥有积极心理学与积极主动文化教育。积极心理学刚好是一门科学研究如何获得幸福快乐的课程。它使我们的性命充满了魅力和冲动，使我们時刻认知到日常生活的愉快与幸福快乐。积极主动文化教育刚好是应用幸福的科学向着幸福前进的文化教育，完成超过理想化的教育。积极主动文化教育几乎与好的考试成绩不矛盾、不分歧，尽管很多人会担忧乃至误会积极主动教育会危害学员的考试成绩，孩子的品格：写給父母的积极心理学学习培训幼儿心理学说说但科学研究实证研究早已说明，积极主动教育会巨大地推动个人的全面的发展，包含学业成绩、想像力、换位思考等。其关键是，积极主动文化教育引燃了孩子学习生活的魅力，让她们的学习生活充满了驱动力与青春活力。而从人们学习的本质与规律性看来，考试成绩只是是一种結果，是一种全过程的反映，也是一个人心里驱动力的主要表现。积极主动教育会带来孩子极大的满足感与实际意义感，这一全过程将从内到异地铸就一个全面的发展的孩子。而有着出色的品格、出色的考试成绩、多元化的喜好与亲密接触社会发展的工作能力，可能使孩子更有工作能力把握机遇，获得超过预估的造就。