年轻人为何不学好

李某，男，23岁，未婚，无业，小学文化程度。自幼顽皮，动辄与家人争吵，摔打东西，有一次吵架时用螺丝刀刺伤其兄。8 岁入学。成绩一直很差，老师多次家访，其母百般袒护，小学四年级自动退学。终日迹于火车站，夜不归宿，与一伙坏友鬼混，致使一女青年怀孕后自杀。从小打架扒窃成习，十五岁时因盗窃行为入少管所三年，十八岁又因偷窃送劳动教养，十九岁因报复行凶、致人重伤而判处六年有期徒刑。李某在监狱中表现为不守监规、偷盗仓库，与其他犯人斗欧，辱骂管理人员，劳动时不遵守操作规程，致使一台牛头刨床严重损坏。造成停产。某日在挖土时又与另一犯人发生口角，用镢头连击该犯人的面部、腰部，造成当场昏倒、颧骨骨折。当晚李某自觉问题严重，即自备方便面、鸡蛋、白糖等向被打伤的犯人赔理道歉、企图息事宁人，审讯过程中否认有意伤害，到第三次提审时破口骂办案人员，并威胁说：“咱走着瞧，就是这次加了刑，出去还有见面的时候！”。次日绝食、缄默、裸体、头击铁门，有时又偷吃东西，要同监犯人证明管教干部打了他，给家中母亲遗书，扬言要自杀。被送来作精神鉴定。李父系汽车司机，嗜酒，情绪暴躁，与同事关系不睦，对子女冷淡，常用木棍、砖块欧打子女。
     李母性格刁泼，常与邻居架。哥自幼患癫痫，性情怪癖。有偷窃习惯，对家人凶狠，后经检查，李某神经系统无异常，脑电图正常，无精伸障碍。在药物催眠状态下小声说话，长吁短叹，感到冤枉，说被打的犯人是他平素最尊敬的，不是有意去伤害他，是他自己跌伤的，却反咬一口是他打的。否认自己重新犯罪、否认有精神病。诊断分析同例一一样，李某是典型的人格障碍患者，其不健康的家庭环境是导致这种不幸的根本原因和直接影响因素。由于反社会型人格障碍患者具有极高的犯罪倾向，因此，加强家庭教育，避免不良早期教育是预防犯罪，保持社会安定的重要手段。□冲动型人格障碍冲动型人格障碍，又称暴发型或攻击型人格障碍，攻击型人格障碍是青少年期和中青年常见的一种人格障碍。冲动型人格障碍又分为主动型人格障碍和被动型人格障碍。主动型人格障碍常表现为：1.情绪易躁易怒，存在无法自控的冲动和驱动力；2.性格上常表现出向外攻击、鲁莽和盲动性；3.冲动的动机形成可以是有意识的，亦可以是无意识的；4.行动反复无常，可以是有计划的，亦可以是无计划的。行动之前有强烈的紧张感，行动之后体验到愉快，满足或放松感，无真正的悔恨，自责或罪恶感；5.容易产生不良行为和犯罪倾向。而被动攻击型人格障碍则是以被动的方式表现其强烈的攻击倾向。这类人外表表现得被动和服从，内心却充满着敌意和攻击性。