给孩子重复讲故事家长千万别嫌烦(2)

　　和孩子共读有重复结构的书时，可以在读了几遍之后，有意慢下来，看孩子会不会抢着去说出下面的句子。可以为孩子翻开画页，帮孩子提供后面的线索。有的孩子，会自己拿出书来，“念”给大家听。这时候，可别那么败兴地指出：“他根本不会念，就是背下来的。”这是孩子语言学习的重要步骤呢！而且，特别要注意的是，如果孩子没有准备好，不要强迫孩子去说下面的句子，甚至斥责孩子。本来高高兴兴的游戏，干吗弄得考试一样紧张呢？

　　有声书可以代替我们为孩子重复吗？

　　有的大人，从给孩子重复读书中，自己也获得不少乐趣。他们细心观察到，每一遍重复，孩子的反应可能有所不同。不过，不是所有大人，都这么幸运。有的大人，工作忙；有的呢，性子急，一遍遍的重复，简直让他们难以忍受。

　　还好，现代科技的发展，给我们提供了新产品——有声书。

　　有声书，一般是把图书的朗读，录到录音带或是光盘上。国外比较常见的是录音带，用塑料外壳和书包装在一起。朗读的速度不是很快，常常有配乐，翻篇的时候，还会有好听的提示音。

　　现在，国内也开始出版有声书，大多是用光盘的形式。录音带和光盘，可以说是各有千秋。光盘的容量大，如果是多篇故事的合集，光盘可以挑选曲目，能方便地从任何一个故事开始，不用倒带。不过，从便于孩子自己操作来说，还是磁带略胜一筹。磁带不象光盘那么“娇气”，不会轻易划伤。

　　有声书，也可以自己制作。选孩子喜爱的图书，爸爸或是妈妈朗读，让孩子用摇铃声添加翻页提示。如果要求高，还可以配上符合情节的背景音乐。父母的声音做成的有声书，一定会成为孩子的最爱。

　　即使是有光盘或磁带，第一次把故事介绍给孩子时，最好不要直接就让孩子听录音，还是应该大人亲自给孩子念。因为，这样可以根据孩子的理解，来调整速度，孩子可以插话，问许多问题。等孩子熟悉了故事，再自己去听，去重复，就会好得多。