南理工“翻转课堂”体验轻松有趣学习(组图)

　　临临考，如果有一个“尖子生”帮我讲下听课笔记就好了。我喜欢演出魔术师，却有点儿羞涩，害怕在班集体晚会节目上放个动作迅速。快到假日了，我觉得机构朋友们进行一次军训拓展练习。不久前，我报名参加了青奥青年志愿者的遴选学习培训，颇有体会心得，想和同学们共享。……5月22日逐渐，南理工自动化技术学院2012级的同学们有福气了。她们的那些念头可以在班级刚上架的“翻转课堂”上完成。这一课堂教学沒有教师的批评，沒有摆正坐正上课认真听讲的规定，这儿全靠学员“当家的”。不论是专业学习层面，或是课余活动，生物或是才艺展示，如果你有一技之长，有脑洞，你能够到这一课堂教学来当一次小老师。“翻转课堂”的技术性工作组有8名同学。她们承担视频录制“小老师”们授课的视频。历经简便的编写解决后发送至班级网址的管理平台。随后，班集体里的别的同学们就可以下载收看。21日早上，“翻转课堂第一讲—模电复习知识梳理”视频宣布发布。该学校自动化技术学院自动化机械专业认可的尖子生，学分制总积点做到3.8的张辰同学，在仅仅30分鐘视频里整理了复习仿真模拟电子线路重要知识要点。历经两微一端手机人人网等发布信息，该课堂教学刚一发布名同学在第一时间免费下载并收看。2012级学员马敬群说，相关生物学习工具眼见着期中考试邻近，此次仿真模拟电子线路课程内容的整理如有利的一般，太实用了。许多同学都想找“尖子生”备考讨论，“旋转课程内容”的发布，让许多 同学更有自信地冲刺高考。此次“翻转课堂”的承担教师，2012级高校辅导员诸云老师说，开设“翻转课堂”系列活动，是因为激励同学们学生自主学习，提高同学中间的掌握。许多 同学很有专长，但很有可能身旁的同学都不清楚。期待根据“翻转课堂”，让生活中的“牛大家”都来到走到，和同学们交流沟通交流。据了解，将来自动化技术学院还将在2021年发布十大种类的“翻转课堂”。教育上觉得，“翻转课堂”便是一种“翻转课堂教学式教学方式”。传统式的教学方式是教师在课堂上授课，布局课外作业，让学员回家了训练。在新的“翻转课堂式教学方式”下，学员在课后练习收看视频，通过自学相关专业知识，进行训练，而课堂教学時间老师用于解释学员难题。说白了“旋转”的想法也就在这里。南理工的“翻转课堂”恰好是在这类思想上的一种体验型作法。（葛静怡 诸云）

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