如何整理高中生物复习笔记？

　　一、阅读文章笔记。使学得的食物长期性存储、随时随地获取、运用轻松，就需要在念书时，随时随地作念书笔记。阅读文章笔记关键有下列几类。

　　①抄录笔记，又分成全抄和摘录，做这类笔记应留意抄后审校，防止漏误，随后标出来源，以便日后考查。

　　②卡片笔记，卡片內容不限，择人而定，但一般应具备材料类型、序号、来源、作者名字，文章正文等內容。必须特别注意的是，每一张卡片写一个內容，并按时开展归类存档或装订。

　　④符号笔记，即在原文中间标明符号以对原文加重了解。常见符号有小黑点、圆形、平行线、曲线图、多线、斜线、箭头符号、框架、三角、感叹号、疑问等。作符号笔记应留意二点：一是符号实际意义务必确立，而且要一以贯之；二是符号不可以太多太密，不然关键无法突显。

　　因此要保证“三记三不记”即关键难题、疑难问题之处，书本上沒有的记；主次难题、通俗易懂之点、书本上有的不计。

　　如观察线粒体和叶绿体的构造时，就需要先异中二者：他们都是有两层膜，都带有基粒、栽培基质、酶、分子生物学练习题小量的DNA和RNA。随后再同中异中：膜蛋白的子宫内膜伸缩成崎，叶绿体的子宫内膜不向内伸缩；膜蛋白有与光合作用相关的酶，且酶遍布在子宫内膜、基粒、栽培基质中；而叶绿体内有与植物光合作用相关的酶，而酶遍布在基粒层和栽培基质中；叶绿体中有叶绿素，而膜蛋白中沒有。

　　在分子生物学学习中，有很多相仿的专有名词易搞混、难记忆力。针对这种的內容，可使用比照法记忆力。比照法将要相关的专有名词列项出去，随后从范畴、含义、外延性，甚至文本等领域开展较为，存同异中，找到不同之处。那样差距独特，非常容易记忆力。比如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动这些。