临桂组织学习实践活动骨干广东“取经”

  • 日期:2009-11-05 08:31
  • 来源: 互联网
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  临桂县在第三批学习实践活动中,通过实施专题报告式、封闭集训式、实地调研式、座谈研讨式、外出取经式等五种学习培训模式,有效推动了全县学习实践活动的开展。

    11月1日,该县组织20多名学习实践活动骨干赴中央学习实践活动试点单位——广东省增城市考察学习。从一度是珠三角经济圈的“尾巴”,到连续7年领跑广东县域经济,先后荣获联合国“世界和谐城市提名奖”、“中国和谐之城”、“中国全面小康10大示范市”等称号,广东增城市近年来的变化向人们提供了一个如何贯彻落实科学发展观的“增城模式”。这座增江河畔工业与生态文明并举的魅力新城,通过开展深入学习实践科学发展观活动, 从深化建设三大主体功能区到面对金融危机逆势而上,从公园化战略规划城乡到公共文化服务体系逐步覆盖城乡,从想方设法致富农民到财政投入18.01亿元用于民生……增城的学习实践活动达到了预期目标。

    通过学习借鉴发达地区的先进经验,临桂县的学习实践骨干查找、思考了学习实践活动和科学发展上存在的不足与差距,大家认为:“坚持理论武装,形成发展共识;坚持实践特色,破解发展难题;坚持群众参与,凝聚发展合力;坚持以人为本,共享发展成果。”至关重要。只有这样,才能寻求赶超的动力,加快临桂科学发展的步伐。

    

    图为:临桂县委常委、组织部部长、县学习实践科学发展观办公室主任胡涛(左三),带领学习骨干听取增城市城市科学发展规划介绍。

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