四川省教育厅官员:本科毕业论文改革是大势所趋

图书馆里查阅资料的大学生（资料图片）

    本报记者昨（13日）专访四川省教育厅高教处处长周学峰、中国教育学会中国教育发展研究中心副主任王岩

    “四川大学文学与新闻学院新闻系拟取消本科毕业论文”经媒体报道后，掀起了轩然大波。昨日，四川大学对此事进行了澄清：四川大学不会取消本科毕业论文，只会让本科毕业论文改良后多样化。尽管事情已经得到澄清，但大学生本科毕业论文再次成为社会关注的焦点。带着一系列问题，本报记者采访了省教育厅高教处处长周学峰、中国教育学会中国教育发展研究中心副主任王岩。

　　对毕业论文有何看法？

    专家观点：在守住初衷基础上改革大学生毕业论文的内容和形式是大势所趋

    记者：这两天大学生本科毕业论文成为社会关注的焦点，你作为教育行政管理部门人士，对大学生毕业论文有何看法？

    周学峰：首先我们一定要搞清楚“大学生为什么要写毕业论文”？教育部门设置毕业论文“门槛”的目的在于检验大学生综合素质、学习能力、学科知识、思维能力等各种素质，通过这个手段达到促进大学生全面积极、主动地去了解整个课题研究的历史、现状和将来，从而使得自己四年来的知识更系统化。

    大学生真正写好一篇学术论文，其效果往往胜过一个学期的课程学习。尽管有些本科生把写论文变成凑论文、抄论文，但我们还找不到一个比写论文更好的检验方式。我们也看到，论文含金量下降，早已失去了原有初衷和价值，因此，在守住初衷基础上改革大学生毕业论文的内容和形式是大势所趋。

    最好取缔毕业论文？

    专家观点：毕业论文“门槛”不会简单取消，最好改良

    记者：社会上很多人有这样一种观点：因为毕业论文抄袭成风、质量缩水。为了革除弊端，最好的方式是取缔毕业论文，而且国外一些高校也取缔了大学生毕业论文！

    周学峰：不可否认，当前毕业论文的确存在许多问题。在毕业论文的写作时间上，很多高校往往“程序化”地要求在最后一个学期写作、提交毕业论文，但这个时候恰恰是学生们找工作、考试的时间。“这种机制就容易导致大学生把写毕业论文‘异化’成一个带有目的性的毕业方式，因而抄袭论文成风。”

    另外一个问题是，在毕业论文的考核标准上，一些高校往往都以学生最后递交的毕业论文作为学位授予唯一标准，只要毕业论文没什么太大问题，就可以发放学位证书。这种毕业论文固然检验了学生一些能力，但并不能说明学生全部的问题。

    四川大学准备改革，拟把大学生平时的调查报告、刊发的文章、评论等纳入本科毕业论文考核体系，能减少、避免一些投机取巧的行为，这种大学生毕业论文考核模式从单一转向多元化，我认为这种改革很好，那种单纯取缔本科毕业论文“门槛”的想法思维过于简单。

　毕业论文要求原创不现实？

    专家观点：我们鼓励学生在自己的论文里有创新思想，但不是“硬杠杠”

    记者：不少网友认为，本科毕业论文之所以成为“鸡肋”而取缔呼声日盛，原因之一还在于本科生不具备较强的研究能力，毕业论文也写不出什么原创性和新意，你怎么看？

    周学峰：还是那句话，我们一定要守住“大学生为什么要写论文”这个初衷，它就是一种标准和手段，在于考察学生的理论和学术水平。大面积要求大学生毕业论文都有原创思想，我认为不切实际，反而会把很多学生逼上抄袭之路。

    当然大学生能在论文中有自己的创新思想那是求之不得的好事，我们鼓励学生在自己的论文里有创新思想，但不是“硬杠杠”。

    如何看待多元化考核？

    专家观点：四川大学对毕业论文进行多元化尝试，在国内高校也算首创

    记者：我们从四川大学了解到，该校马上要对本科生课程设置、课程过程、课程考核，以及毕业论文的呈现方式进行大力改革，其中将对毕业论文进行多元化考核，而不是以前的“八股文”，对此你如何看？

    王岩：首先，我认为毕业论文不能搞“一刀切”。二本、三本类院校可以进行更多的应用型研究，以满足实用需求。像四川大学这样的一本类院校、研究性大学，对学生的学术训练不能降低，而是加强。刚开始听说是川大取消毕业论文，我认为不可取。现在，消息澄清了是对毕业论文进行多元化尝试，我认为是一件好事，把学生的实际业绩、实践报告、哪怕是拍部很有影响的片子，都纳入毕业论文考核，我认为是高校改革的大势所趋。在这一点，四川大学在全国高校中也算首例。

    论文出问题根源在哪里？

    专家观点：本科生毕业论文太水，老师学生都有责任

    记者：毕业生论文出了不少问题，到底根源在哪里？川大尝试改革能否达到目的？

    王岩：本科生毕业论文说到底就是一个工具，以呈现大学生的研究水平和学识，工具没有好坏，而是如何运用更加科学、合理。毕业论文出现抄袭、质量下降现象，高校也有管理的责任。

    一个本科生不能认真完成一篇有质量的论文，我觉得原因可能是懒惰，忙着找工作、考研等不过是借口。优秀的学生通常在同样的时间里一样完成论文写作，也能找到好的工作。老师也有责任，即便有些高校老师知道学生论文内容抄袭、粘贴，还是睁一只眼，闭一只眼，助长了剽窃之风。