“郭德纲相声火爆京城”现象思考(3)

    再次，德育的内容应该丰富多彩。班主任除了了解学校的各项规章制度外，更多的是装有许多传统的楹联趣事、引人入胜的名人故事、时鲜的劢志故事、优秀的影片、优秀的歌曲、学生感兴趣的时事资料……

    如此，我们的德育会没有魅力吗？如此我们的德育会没有效果吗？但是，要想有活泼多样的德育形式，丰富多彩的德育内容，只有一条途径：班主任要广泛涉猎，只有胸中有一座宝藏，在你需要的时候才能“出手阔绰”，要什么有什么，要多少有多少。而且“见多识广”，你在面对丰富的信息时才有一双慧眼，把最优秀的信息留下，为我所用。

    所以，与其怨学生无法领会我们的教育意图，还不如怪我们自己因“功力”不够而导致“魅力”不够，无法吸引学生。对记者的采访，郭德纲曾经如是说：“人们凭什么来听我郭德纲，归根到底就是要自己长能耐。”但愿有一天，我也能自豪地说：“学生凭什么听我，归根到底就是自己有能耐。”