《纳税》教案 人教版第十一册教案
教学内容:人教版数学第十一册第98页例5。
教学目标:
1、通过学习,使学生理解税收的专有名词,会计算应纳税额。
2、通过学习,使学生建立正确的纳税观,懂得纳税的重要性。
重点难点:使学生理解税收的专有名词,会计算应纳税额。
教具准备:小黑板。
教学过程:
一、导入:
1、小黑板出示几组信息,让学生观察、分析、讨论:国家财政收入的主要来源是什么?国家用收上来的税款做什么?
2、师介绍常见的税种:增值税、消费税、营业税、个人所得税。
二、教学新课:
1、建立纳税概念,了解纳税的有关知识。
(1)师提问:你知道哪些有关纳税的知识?(提前布置学生作调查的)
(2)板书:应纳税额 税率
2、讨论:
(1)什么人需要纳税?
(2)为什么要纳税?
(3)你认为你身边的哪些事物是国家用税收款投资完成的?
3、小结:
(1)纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
(2)税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。
4、建立纳税意识:
无论是集体还是个人,都应该依法纳税,这是利国利民的好事。
5、了解有关纳税的专用名词(师介绍):
6、小黑板出示例5:
(1)读题,理解题意。
(2)说一说什么是营业税。
(3)学生试做。
(4)集体交流。
三、巩固练习(小黑板出示):
1、一家运输公司十月的营业额是26万元,如果按营业额的3%缴纳营业税,十月份应该缴纳营业税多少万元?
2、小红的爸爸上月的应纳税所得额是420元,如果按5%的税率缴纳个人所得税,应缴纳个人所得税多少元?
3、王涛把春节时得到的150元压岁钱捐给四川灾区,按照规定,汇费按汇款数的1%收取,王涛的汇款和汇费一共是多少钱?
四、课堂小结:
五、作业:练习二十三 第4题
六、思维训练:
按个人所得税法规定,月收入扣除1600元后,余额不超过500元的部分要按5%的比例缴纳个人所得税;余额在500~2000元的部分按10%缴纳个人所得税。周师傅和杨师傅的工资分别是2060元和2850元,他们分别应缴纳个人所得税多少元?
教学目标:
1、通过学习,使学生理解税收的专有名词,会计算应纳税额。
2、通过学习,使学生建立正确的纳税观,懂得纳税的重要性。
重点难点:使学生理解税收的专有名词,会计算应纳税额。
教具准备:小黑板。
教学过程:
一、导入:
1、小黑板出示几组信息,让学生观察、分析、讨论:国家财政收入的主要来源是什么?国家用收上来的税款做什么?
2、师介绍常见的税种:增值税、消费税、营业税、个人所得税。
二、教学新课:
1、建立纳税概念,了解纳税的有关知识。
(1)师提问:你知道哪些有关纳税的知识?(提前布置学生作调查的)
(2)板书:应纳税额 税率
2、讨论:
(1)什么人需要纳税?
(2)为什么要纳税?
(3)你认为你身边的哪些事物是国家用税收款投资完成的?
3、小结:
(1)纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
(2)税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。
4、建立纳税意识:
无论是集体还是个人,都应该依法纳税,这是利国利民的好事。
5、了解有关纳税的专用名词(师介绍):
6、小黑板出示例5:
(1)读题,理解题意。
(2)说一说什么是营业税。
(3)学生试做。
(4)集体交流。
三、巩固练习(小黑板出示):
1、一家运输公司十月的营业额是26万元,如果按营业额的3%缴纳营业税,十月份应该缴纳营业税多少万元?
2、小红的爸爸上月的应纳税所得额是420元,如果按5%的税率缴纳个人所得税,应缴纳个人所得税多少元?
3、王涛把春节时得到的150元压岁钱捐给四川灾区,按照规定,汇费按汇款数的1%收取,王涛的汇款和汇费一共是多少钱?
四、课堂小结:
五、作业:练习二十三 第4题
六、思维训练:
按个人所得税法规定,月收入扣除1600元后,余额不超过500元的部分要按5%的比例缴纳个人所得税;余额在500~2000元的部分按10%缴纳个人所得税。周师傅和杨师傅的工资分别是2060元和2850元,他们分别应缴纳个人所得税多少元?
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