苏教版语文七年级下第六单元检测题

第六单元检测题                           姓名_________  学号__________一、       积累运用1、  阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后横线上名著能让人永远喜爱，永远尊敬并永远怀想，是引文它们有如酱一般chun香浓郁的味道，没有不负责任的轻浮，每一口都让人回味无穷。人不也一样吗〉端正沉静、底蕴深厚总能让人su然起敬,就是日后想起，也让人qin佩有加。但举止轻浮、腹中空空则只会得到嘲笑、戏弄，不会有人对他充满怀念之情的。做人就要做那种历经岁月磨shi仍能留在人们心中的高尚的人。________      ________     _________     ________2、  默写1、  毛泽东《沁园春 雪》中化静为动，气势奔放的写雪的句子是：______________________________________________________________2、《黄鹤楼》中表达诗人浓浓乡愁的句子是______________________________________________________________3、“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，文中原句是：______________________________________________________________4、大自然是五彩缤纷的，本单元的诗词中有大量的描写色彩的句子，请写出两句含有色彩词语的诗。_______________________________________________________________5、陆游的《卜算子 咏梅》中表现梅花具有坚贞不屈的品质的诗句是_______________________________________________________________6、辛弃疾在《破阵子》一词中用__________________________________________两句写出了将帅用牛肉犒劳部下、塞外响起军乐的悲壮场面。7、请你从积累的古诗文中，写出两句与“黄河”有关的语句_______________________________________________________________________8、欣逢母校百年校庆，一个海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑后，又对满堂青年学子深情地说：“______________________________________________。”（用《沁园春 雪》中的名句）3、下面是一位同学拟定的“初二学年语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题   初中三年中，初二学年是关键的一年，为进一步提高我的语文成绩，现制定学习计划如下：第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理。第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野。第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。a、 与本计划内容无关的一处是________（只填序号）b、语言不得体的一处是________。语序不当的一处是________（只填序号）c、成分残缺的一处是________（只填序号），应改为__________________________________________（不改变原意）4、从上下连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（     ）   黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了_____________，流出了________________，流出了________________。a、黄皮肤人的群落   灿若明珠的黄河古文化   漫无边际的黄土地b、灿若明珠的黄河古文化  漫无边际的黄土地  黄皮肤人的群落c、漫无边际的黄土地  灿若明珠的黄河古文化  黄皮肤人的群落d、漫无边际的黄土地  黄皮肤人的群落   灿若明珠的黄河古文化5、对偶就是把一对结构相同或相似，字数想同的句子对称的排列在一起，来表达相似、相关或相反、相对的意思的一种修辞方式。对偶句式在古代诗文中运用广泛，请写出与下列两句话构成对偶的句子，内容上要体现出乡土特色。a、白玉长堤路，______________________。b、镜湖水如月，_____________________。6、《观刈麦》一诗中，作者表现了对劳动人民的深切同情。当你读到“力尽不知热”“拾此充饥肠”这些句子时，心中想到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、《破阵子》一词中表达了作者抗敌报国、建立功名的宏大抱负，但最后却发出了“可怜白发生”的慨叹，这是为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、《木兰诗》写的是一个叫木兰的女孩子替父从军的故事，她女扮男装，在军中立了许多战功，最后光荣还乡，你喜欢这个任务吗？说说你喜欢或者不喜欢的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、阅读下列材料，就黄河缺水断流和水污染严重的问题，请你探究造成这些现象的原因。材料一  黄河断流始自1972年山东省利津，后来日趋严重。1972—1998年的27年间，下游有21次断流，特别是90年代，年年断流，且比首次断流的时间提前，断流时间和距离不断延长。断流严重的1997年，山东利津站全年断流13次，累计226天，330天无黄河水入海，断流起点已上延到开封柳园口附近，全长704千米，占黄河下游河道长度的90%。不仅如此，黄河中游各主要支流也相继出现断流。黄河源头1997年开始出现断流，扎陵湖至鄂陵湖河段1999年春也出现了首次断流，完全暴露的河段达8千米。材料二   1995年6月下旬，断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会，然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水，而是黑乎乎的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，散发着一股刺鼻的臭气。a、 造成黄河断流的原因有：____________________________________________________________________________________________________________________________________b、 造成黄河水污染的原因有：__________________________________________________________________________________________________________________________________  二、阅读理解（一）阅读《沁园春 雪》，完成10—15题10、“千里冰封，万里雪飘”一句运用了什么修辞手法？应当如何理解？_______________________________________________________________________________11、“望”是什么意思？作者“望”到了那些内容？_______________________________________________________________________________12、“欲”是“想要”的意思？作者“望”到了哪些内容呢？_______________________________________________________________________________13、上片的最后三句是实景还是虚景？你是从哪里看出来的？_______________________________________________________________________________14、作者列举的五位封建帝王有什么共同特点？写他们的目的是什么？_______________________________________________________________________________15、“今朝”的“风流人物”应具有怎样的气概？_______________________________________________________________________________(二)阅读歌词《黄河颂》，完成16—21题16、这首诗从_______、_________、 _________等方面赞美了黄河的英雄气概。17、为什么说黄河是“中华民族的摇篮”？（用原文回答）___________________________________________________________________________18、“千万条铁的臂膀”是一个比喻，结合上下文说说它的具体含义？______________________________________________________________________________19、诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中的“望”换成“看”好不好？为什么？_______________________________________________________________________________20、这首诗中，一连用了十个“你”字来称呼黄河，如果改成“她”或“它”可以吗？为什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、诗歌的最后两句是否重复？为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25、本文大量引用了古代著名诗人的著名诗句，请你写出其中两位的姓名及其生活年代。（1）诗句______________________________________作者是__________，他是_______朝人（2）诗句______________________________________作者是__________，他是______朝人26、文章末段中，作者称他为“很多年以前”的一次经验为“真正的觉悟”，“真正的觉悟”的本质含义是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27、本文对你认识世界、认识人生有什么启示？请结合文章语句谈一谈（谈一个方面即可） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、写作28、阅读下面材料，联系生活实际和自己的切身感受，自选角度，自拟标题，写一篇600字左右的文章。材料：大兴安岭火灾过后，火林带仅剩下一棵棵焦黑的光树干，它们已被一些林业专家判了死刑。谁料到，焦黑的树干第二年又全部绽出了新芽。世间的一切生命 ，都无法拒绝挫折和痛苦的造访，但是只要我们用笑脸来迎接，用勇气来对付不幸，就一定能在风雨过后见到彩虹。