山东“办学十五条”征求意见：不给家长布置作业

　　【讲解】近日，山东教育局拟定了《山东普通中小学标准办学十五条要求》，面向全国公布征询建议。在“办学十五条”新规中，科学设计方案学员作业，不布局可重复性和强行性作业。老师对书面形式作业全批全改，不给家长布局作业或规定家长评改作业等要求引起普遍关心。2月20日，新闻记者从此专访了多名院校学生和老师家长，她们大多数对此项要求表明适用和赞成。

　　【讲解】李爽是济南解放路第一中小学的老师，从业教学工作中已经有20年。她针对“办学十五条”新规，尤其是提升作业管理工作拥有自身的了解。李爽觉得批阅学员作业是导师的分类别工作中，家长起着的功效，仅是催促孩子按要求进行作业。

　　从专业性的方面而言，大家也是最专业的的人，所以说这种常识的贯彻落实，包含孩子在事后学习过程中的发展趋势，我认为教师不可以推脱自身的义务，这基本都是大家务必要做，也一定要做到的事儿。家长所发挥的功效就是，催促孩子每日按要求来进行作业，我不相信爱情。

　　【讲解】与李爽在同一所中小学当教师的孙衍茹很多年来早就习惯性对学员进行的书面形式作业开展全批全改。她十分赞成山东省拟公布的“办学十五条”新规，科学设计方案作业，不布局可重复性和强行性作业。孙衍茹说，院校每日给学员布局的语数英三科书面形式作业量大概一个钟头就能进行。为勉励学员，老师们还取出奖赏对策。

　　大家也有一定的奖金对策，包含给同学们一些小标示。像我们班是一般做到20个小标示便会给他们一张免写作业卡，实际上 那样也是激励监督学员，有的情况下学员获得这一免写作业卡也十分高兴。

　　【讲解】新闻记者整理发觉，教师让家长委托批阅作业的情况在很多地区存有已久，家长因而撤出班级群、埋怨“压力很大”等新闻报道数次变成 微博热搜话题讨论。山东省“办学十五条”新规颁布后，许多家长反响强烈赞成，觉得孩子的终生教育必须班级管理相互配合，搞好职责分工，各司其职。

　　大家大部分都没有过多指导(作业)的，由于如今很多东西和大家之前学的都不太一样了，一般有哪些不容易或不明白的，孩子都是会来求教教师。

　　这一制度的颁布，我认为针对家长而言，大家也全是十分轻松愉快的，由于人们自身也是自身的工作中，也是有自身的一些日常生活，孩子可以把他的時间校园内里边，去进行他该做的事儿，大家家长平时也就是监管作业进行的状况，那样孩子轻轻松松，大家也轻轻松松。

　　【讲解】据统计，“办学十五条”新规包含坚持不懈德育教育为本、提高美育水准、加强锻炼身体、提高美育教育陶冶、提升劳动教育、完善作息时间管理方法等。新规反馈意见截止时间为2021年2月24日。