初二年级学生家长会班主任发言材料

　　近几天，我一直在思索此次父母会上我该跟诸位说些哪些，才可以对父母，对学生，对自身都是有实际意义。实际上，文化教育本身便是塑造满足将来社会发展的人，老师和父母不可以急于求成，而该一起找寻造就宝宝的办法和方式。因此，我明确了这种大文章标题：用哪种造就你的幸福人生。实际上人生非常大，与乾坤一样，人生也很短，但是数十载，在宏伟与简短的人生中，为了更好地不留遗憾，我考虑了一些精彩片段性物品，对你们，对自己很有可能会有一定的协助。下边，我觉得从下列四个层面来谈一谈：

　　我有时就在想，人长得慢，总在父母身旁卖萌多么好，无拘无束，天真浪漫的生活。可这并不实际，父母迟早要老，要离开了大家，而大家也需要成长，衰老，短短数十载，大家该做些哪些？才可以让自身的行为反映出人生使用价值，让生活绚丽多彩。

　　存活或是摧毁！也不关键，关键的是我们要有自已的人生总体目标，用意志支撑点自身，用信仰战胜困难，大家就不容易舍弃，才可以有着一份幸福。

　　大家在学习方面，碰到困难，就退却了，长此以往，缺失了总体目标，摇摆不定了信仰，崩溃了精神实质，就跟小笨蛋一样，父母教师能不着急吗？

　　有的同学们，英文差，背英语单词都背不出来，还不愿意耗费很多的時间狠下功夫，咋能学精；做算术题，自身咋也想搞不懂，教师与学生们剖析解读完后，自身要把不容易的多看看上几次，推进推进，能不提升吗；写作业，有的同学们，都不用心，糊里糊涂的应付，不容易的便去抄其他人的，時间久了，自身也不思索了，变成工作的奴仆自身一点坚持不懈的潜意识，克服困难的决定也没有了。

　　荀子说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙图片生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，跬步千里；不积小流，何以成新海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功没有舍。锲而舍之，朽木不折；坚持不懈，金石可镂。”栩栩如生地表明了在学习方面最重要的就是坚持、持续累积。精诚所至，金石为开，只需信念果断，就克服一切艰难。

　　生活中，学习上的艰难，只有使你更顽强，更取得成功。像：力克胡哲1982年12月4日生在澳洲悉尼，他与生俱来沒有四肢，但却有着2个大学学位，是2个组织的责任人，与此同时项目投资房地产业和个股。骑着马、游水、敲鼓、足球队每样皆能，2005年得到“优秀澳大利亚青年人奖”。迄今才行，他的脚印走遍世界各国，早已在20好几个我国实现过巡回演出演说，还以前在2008年512大地震的情况下亲到过地震灾害受灾地区开展演说，激励活者更强的生活下来的信念。只需哪儿必须他，他便会前往哪儿，向那边的人传递他积极乐观，对性命无尽喜爱的信心。也有断手钢琴师刘伟，上海人，1987年出世。自小他就期待着可以变成 岗位足球运动员，1998年，新春佳节刚过没几日，刘伟和3个小伙伴们在家里周边玩捉迷藏游戏，想不到居然发生了出现意外。刘伟丧失手臂，用两脚替代两手，用脚来来刷牙漱口、洁面、写毛笔字他想要自已今后能找一份工作中，靠一技之长种活自身，踏踏实实过生活。2006年，成绩优良的刘伟舍弃高考结束，逐渐学弹钢琴；并期望可以变成一名音乐人。刘伟找到一家民办音乐学校，想学弹钢琴，殊不知院校的校领导说：“沒有手如何弹钢琴？”刘伟回复说：“感谢你那么岐视我，我能让看看我是怎么做的。”2010年7月，参与上海东方卫视《中国达人秀》；2012年1月，刘伟被评选为央视感动中国人物2011年度角色。刘伟的取得成功，是由于在他内心有一个信仰：自身要精彩纷呈的生活，支撑点他来到取得成功。

　　学生们，假如你“自信心人生二百年，”就能“会当水击三千里。”；假如你“面壁十年图破壁料理机，”也可以“难酬蹈海亦英雄人物。”拥有如此的信仰，朝着内心的方向前行，整个世界都是让你让座，才可以领略到“山登绝对我来为峰”的豪爽。有信仰，人生终将光辉！

　　拿破仑希尔说：“习惯性能造就一个人，也可以催毁一个人。”俄罗斯教育学家凯洛夫常说：“良好习惯原是人到神经中放置的社会道德资产，这一资金在不断升值，而人到其全部一生中就享用着它的贷款利息。”而这些不良习惯，如同一堵玻璃隔墙，把我们与取得成功防护起来，使我们只有见到取得成功近在咫尺，却一直难以抵达。

　　人生出来是一样的，立在同一起跑点的起始点，但是，渐渐地的后天性习惯性的区别，有的人成功了，有的人生失败了。因此，学生们要接纳老师和父母的文化教育，才可以持续提升自我，也防止踏入误入歧途。

　　如今的小孩子大多数是独生子，父母都拿着娇生惯养，也就不自觉的培养了一些不好的习惯性，如：游手好闲、性情心浮气躁、办事沒有体力和持续性、以自我为中心、沒有大局意识意识，协作观念差，沒有忍受力这些，坏习惯颇多，必然防碍到优良习惯养成，也势必直接影响到自己的发展趋势，做为学生，把时间都投放到众多不好的习惯性上来了，哪有耐心照料学习培训！有的学生乃至见到这些无趣的公式计算和数据就头痛，自然不容易有耐心去刻苦钻研什么功课。一触碰到网游，就激动不已，全身心的付出在其中

　　要培养良好习惯，最先应除掉欠佳的习惯性，从脚底开始做起，从我做起，“不因恶小而为此，不因善小而不以。”严格管理自身，勤奋按《中学生平时行为准则》和《中学生准则》去做。尤其是问一问自身哪天轮值，自己做的怎么样；自修课上，是否有乱说；课间活动是否有玩耍，晚休在寝室里是否有危害到别的同学；当日的课程，自身都了解把握了没有

　　说到这儿，我偶尔也在反省自己的行为，对学生的规定，尽管动因是好的，可是学生不一定甘心情愿会接纳。我是以自我为中心，规定学生依照自身的想法做事，不聆听学生的念头；习惯责怪学生的缺陷，习惯只谈学业成绩，或念书，不常常夸奖学生，激励学生，习惯给学生施加压力

　　在我国著名科学家华罗庚说：聪慧出自于努力，奇才取决于累积。西班牙当代著名画家达.芬奇说：勤快一日，可获得一夜助眠；勤快一生，可获得幸福快乐埋葬。

　　做为学生，大家应当勤奋好学，行成于思，荒于嬉。用心备好每一堂课，一丝不苟地进行导师安排的工作。尽最大的勤奋，多了解一些专业知识，让自身的大脑，主宰者自个的运势。使我们坚持不懈地勤奋好学，只给自己成长后不后悔！

　　很多人都读过能达到金字塔式上端的二种动物的故事，这2种小动物一种是苍鹰，依靠自己的天赋加点和羽翼飞走了上来。实际生活中有很多苍鹰式的人物，她们天资聪慧、强而有力，因此不需太勤奋就能做到高峰期。此外一种动物也到金字塔式顶部，那便是小乌龟。小乌龟毫无疑问只有是往上爬，从地往上爬到上边很有可能要一个月、两月，乃至一年、2年。在这个环节中绝对不会一帆风顺，一定会掉下去、再爬、掉下去、再爬。小乌龟只需爬到埃及金字塔顶部，它眼里所看见的全球，它获得的造就，跟苍鹰是一模一样的。小乌龟，能走上尖塔，离不了两字努力！

　　记的小孩回家了告诉我，班集体前两位的学生，自身去老师办公室里要材料考题做，他人身旁手头上的資料都做不完，可别人勤奋好学，挤压時间，再去拓展专业知识；也有的同学们，自身不可能的考题，教师说完后，自身课下看过数十遍，便是为了能让自已长记性，之后相似的考题，争得一看就会做学习培训也是在奔跑，我们不能慢下来，能够 渐渐的跑。

　　人生这条道路，在勤劳中短暂性，在懒散中悠长，走动的环节中，你能看见你前边有些人，或是后边也有些人。可是假如你半途舍弃，后边的人便会追逐上去。可是假如你继续努力，前边的人也会被你超过。

　　托尔斯泰有一段至理名言“一个人若是没激情，他将一事无成，而激情的基准点恰好是责任感。”有没有责任感，将决策生活、家中、工作中、学习培训的完成和不成功。做为教师，“取得成功的行业必须全心全意的资金投入，而竭尽全力的资金投入必须真心实意的义务，本人的才能也只能在义务的促进下，才可以激发到完美。”

　　俗话说得好：人可以走有多远，不必询问你的两脚，而要问一下自己的理想；人可以攀多大，不必询问你的两手，而要询问你的信念。精神的力量通常可以实现梦想。沒有责任感的人，始终不太可能有一定的造就。沒有使命感的人，始终不太可能了解取得成功的真正的含意。

　　最强者负责任，弱小推卸责任。人的一生都是在往前走，做为父母的人肩膀肩负着家中、盆友、子女等众多背囊，虽然千辛万苦，但却没法丢掉在其中的任意一件，由于每一个背囊上面写着两字义务。大大家承担着生活的很大工作压力，整天在奔波。看待孩子教育难题，大家除开忙着赚钱，还需要取出時间，顾及小孩的学习状况，如今，有很多父母辞掉工作中，不会再外出打工，职业陪孩子读书，一份投入一份收益，那样的小孩子能不认真学习吗？考试成绩能差吗？（父母会）就在新春佳节，我明白在一个院校初三班级举办父母会时，有一个男生的父母就在当地打工赚钱，沒有来开父母会，但是他不晓得，班级也有两位学生的父母在北京找工作，了解开父母会后，自身休假前一天回家的，开了会下周一，这名男生说啥也不到念书，父母打电话给教导主任了解状况，班里就差他自己不来开父母会，自身又领着小孩赶到院校，说着说着，自身也后悔莫及的痛哭昨晚，我还在网站见到新疆省78岁幸福妈妈，她叫艾姆拉汗赛排尔，一生抚养了9个儿女统统毕业后，在其中两个博士研究生、两个研究生，变成了对社会发展有效的人。如今，她的23个小孙子中又出了3个博士研究生、3个研究生。之前自身的生活很艰辛，可她心中一直没舍弃：让孩子上大学的梦。特别是在她大女儿尼沙古丽说，“我还在妈妈手上学习到了义务，生下小孩子就该对宝宝承担，不必畏惧任何的艰难。”艾姆拉汗赛排尔良苦用心竭尽全力、教育孩子成材的感人至深历经，使我们的内心在文化教育儿女上找到所属。父母有责无旁贷的义务对孩子的成长承担。

　　义务，也许并非每一个人都想要去负责的。殊不知义务并不是支配权，每一个人都应当不遗余力地肩负起自身的岗位职责。例如：父母出门的过程中自身能煮饭吗，在校园里，能顺手捡起白色污染吗，走在路上行驶的情况下能作用有艰难的学生吧，乃至是上课时的情况下可以上课认真听讲吧

　　做为学生，不应该厌学心理，而该把培训当成一种责任和义务，英勇地担负起來。尽早学，在了解的环节中，完善自我，让自已更出色，更取得成功！

　　做为教师，为了更好地理想教育之路，不管走得多么难，要还记得看一下身边的学生，搞清楚自身为了谁而喜、为了谁而忧。岗位和重任必须我们去不断投入，不断地思索！

　　父母们，学生们，使我们从今天起，使我们团结一致携手并肩，塑造积极主动负责任的心理状态，弘扬团结一致奋斗的精神实质，积极主动担负起归属于自个的义务，让小孩子的生活更丰富，让小孩子的培训更发展，让小孩子的人生更精彩纷呈！