20年家访倾听学生和家长心声 ——记营口市第六中学教师丁唯秀

　　编后语 迎来党的十九大，搞好学生领路人。第三3个老师节即将来临，为构建尊师重道的社会发展气氛，鼓励凝结教育部门的自主创新能量，宣传策划和蔼、可亲可敬、讨人喜欢的老师典型性，专升本报名设立“最美教师风彩”栏目，发掘优秀老师典型性，叙述立德树人小故事，展现当今老师太阳漂亮、敬业爱岗、甘于奉献的美丽品牌形象，唱想新形势下基础教育改革发展趋势基调，持续激起老师的岗位自豪感和立德树人的主动性、创造力。

　　她25年恪守文化教育一线年教导主任，由她建立的英语学案方式早已在全地域营销推广； 她一直走在善心走访的道路上，近20年基本上踏遍了任课班每一名学生的家；很多年来她一直坚持不懈责任给落伍的学生补习，家长坚持给的补课费她所有婉言拒绝；她仍在班级长期创建爱心基金，用于支助贫苦学生……

　　她便是鞍山市第六中学老师丁唯秀，她以崇高的师德师风和高超的课堂教学，获得学生和家长的拥戴，体会着无私奉献的开心。

　　“蹲下去身来与学生相处，和家长做一生的朋友。”在近20年教导主任职业生涯中，丁唯秀一直运用假期和礼拜天坚持不懈走访，聆听学生和家长的心里话，当担学生的领路人。从钢材村到光明村、从大兴区到凤爪沟……班级里每一个学生的家她基本上都来过，独特孩子也是经常惠顾，至今在她任教导主任的班级无一人退学，100%顺利完成了中学课业。

　　那一年，丁唯秀教初二班级，班级新转再来一个学生叫晓峰，他先前由于网络成瘾退学2个多月。课任教师誉为晓峰为“三无分子结构”：无背包、无教材、无文具用品。家长也是无计可施，大伙说小孩出不来三天准得跑。不可置否，第二天下午晓峰便跑了。

　　应对那样一朵“奇怪”，丁唯秀沒有舍弃。她一边融洽全部课任教师一同关注他，一边耐心地走入他的内心深处。丁老师赶到他家里，与他倾情沟通交流，相聚一同念书、一年级小学生家长寄语大全放学后，下午一起就餐，慢慢地融进他的日常生活。

　　几回走访后，晓峰逐渐背书包、做作业、在乎别人的点评，也逐渐想要和人相处了。期末考，他的考试成绩坐落于班级的中上游，他逐渐心急了。丁老师把握住突破口，和他一起制订假期学习方案，争取在暑假将落下来的课程全补上。

　　渐渐地，晓峰发生变化：考试成绩平稳提高，网络成瘾完全戒掉，学习培训干劲愈来愈足。最终，他以优异成绩报考了省部级示范高中。有些人说，丁老师造就了一个惊喜。

　　很多年来，丁唯秀一直坚持不懈责任给考试成绩落伍的学生补习，很多家长坚持留她用餐，积极给她补课费，她统统婉拒了。家长们想尽办法表述感激，家长大会上，她向学生家长诚挚地表述了感激，并说明自身的果断心态，请家长们了解和适用。

　　很多年的课堂教学实践活动，丁唯秀探寻出“学生自主学习，小组合作学习”的教学方式，已在学校英语课堂教学中广泛运用，由她建立的英语学案方式早已在全地域得到营销推广。如今，她正带领她的个人工作室组员送教下乡，勤奋塑造本地域的年轻英语高级教师，充分发挥着优秀教师的辐射源推动功效。