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早操:男老师能否掀女学生被褥

  • 日期:2012-04-30 10:29
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世界之大,无奇不有。一个男老师因为女学生未上早操,便进入女生寝室,将其被褥掀开。这样的行为无论前面原因是什么,都会令人作呕。下面随着笔者一起倒回事件发生的那天:

并不是老师的是与不是,也不是学生的是与不是,也不是媒体的是与不是,而是如今大学管理与学生之间的不平衡性,权力分三种:合理性,合法性,统治性。学校取哪个则引导学生与老师之间的博弈方向,结果好坏取决于规则,而非执行规则的个人。否则,全部被规则异化的个人行尸走肉有什么用处?有人说,违法规矩的美国孩子,被重罚之类的话语。或许是那样,不过,中国目前的环境出不了那样的孩子以及那样的环境,环境作用于人,社会的不良风气造成学生的不良。而风气是谁造成的,所有人,而非个人。


过程在文末,您都已经大致清楚,学生不出早操必定有其原因。如今大学的早操极其的不合理,当然,笔者并不是说出早操的目的不合理,而是时间不对。因为那个时间大学生几乎不会起床,没办法,原因下面说。对于早操的问题,笔者作为一个大学生,对里面的事情有一些了解,合理与不合理请下面分解:

第一:早操是一项自愿行为还是强迫行为?

早操究竟是一项什么行为?自愿还是强迫?笔者一直在怀疑。因为,一项活动是学校订的规矩,那么定规矩的目的是什么?假如说,为了祖国的老花朵身体健康,强身健体。这是一项单向的建议,大学生并不一定采纳。因为,本身就是很强健的体魄。早上想多睡会觉,以便白天更好的状态迎接新知识,行吗?学校的好多活动,并不是征得学生的建议,而是擅自做主张,最后弄得导员与学生双方均尴尬。实在不知道学校的挑拨离间计谋从哪学的。

第二:教育部规定早操,学校顺从。那么教育部的所有规定,学校都做到了吗?

笔者刚刚搜索了一下,据说教育部对于大学生早操有明确规定,具体怎么明确的,并没有深查。没必要,猜都能猜出来。为了……更好,遵循……文件,就是这样的套话,没有深刻意义。学校可以以教育部大马虎眼,说这是教育部的规定,学生不予违反,假如违反,怎样怎样。大学对于教育部的话,假如完全的顺从,其实状况未必比现在差。教育部规定,不许贪污。那么是否所有大学的党委书记,都没贪污?可以想象,对于教育部的所有要求,规定,学校以及学校内部工作者均做到,那么中国大学至于如此这样吗?

第三:掀被子的是老师还是导员?

对于大学管理,最奇妙的不是说老师,而有的是导员。导员这个称呼实在是令人好奇,导员导的是什么?是人生哲学?那么不用他们,叔本华就行。是国家大事?那么不用他们,新华网就行。是思想教育?那么不用他们,中央新闻就行。是日常生活管理?那么不用他们,寝室大妈就行。是学校生活管理?那么不用他们,学校组织就行。据说,如今的导员都是在职研究生,也就是半个学生,半个领导。君可知,学生一旦做了领导就不会有学生该有的知识思想了,全部都是科学发展观。这样的导员研究生,除了灌输三个代表,还不一定对,有什么用呢?假如掀被子的是一个老师,那么好办了。你既然作为一个20多岁的男老师,你有什么资格早上出现在女生寝室?据说,这位老师把学生当作自己的妹妹,那么你都已经20多岁了,难道还在妹妹如厕的时候,你走过去问道”妹妹,今天妈妈包饺子,吃什么馅?“其不怪哉?老师把学生当作自己的朋友不假,可是毕竟涉及到老师与学生的伦理问题,师生恋固然可以值得尊重,可是这并不是师生恋,仿佛有些性骚扰。

第四:好老师与办坏事没关系

有人说,李明是个好老师,掀被是为了管理,为了学生好。不该被想偏。其实,李明可以是个好老师,可是与掀被子看到女生内衣并没有直接关系。前不久的药家鑫案件,就有一些外星人突然拿出多少奖励来赎罪。当时,笔者听到如此的消息,差点去买100张奖状,去杀药家鑫。最后,我手里的钢琴控制了我。还好没有捅药八刀。
其实,好老师的标准是很难给出来的,笔者很难想像说李明是个好老师是怎么评价出来的。从这里笔者想到了,如今大学的一些”我最喜爱“的老师,评比活动。真的不知道,是谁在喜爱这些老师。里面的操作过程,也不是很敞开。对于大学里面的一些选举活动,暂且忽略多胜少是否是多数人的暴政。几乎没有多少是当场出结果的(学生会主席,副主席之类的大官)。不知道,是怎么遵循公平公开公正的程序形式化语言的。

第五:女生四次缺席早操,为何?

女生,缺席早操,如此的忽视规章制度,确实有其不合理指出。不过,正如笔者所说,制定的规则是为谁?是否听到过学生的声音?杀人犯法这样的事情,这四位女孩没有去做。那么就不能说明其忽视一切规章制度,学校本身制定早操,为啥?

第六:大学管理与高中的断裂为原因之一

有人说,大学管理如此之难,确实这样。大学生好多“不守规矩”,不过,这是大学的松弛结果。高中阶段的管理,无论多么松弛,学生对于缺席都会受一定严格的规则支配。而大学的断裂造成了规则的无用性,社会上对大学的观点——随便造成学生本身的自我松弛。也就是,大学就是一个自由的地方。是的,大学确实是自由的,因为身体的自由(不犯罪)是思想自由的前提,身体——知识——权力是福柯分析监狱,监控系统的要素。没有身体的自由,很难出新思想。笔者不能一味的为学生说话,确实也有部分学生忽视学校的规则(笔者其中之一),可是规则的合理性是值得商榷的。

第七:出操与评比为何总挂钩?

笔者看到,学校的活动几乎在开始都是很干净的,最后无不弄得跟“优秀班级体”这样的称号连在一起。本身是一项很好的活动,“为了强身健体”,一味的搞评比并不是增加学生的出勤率,而是功利化的风气在校园进一步奉行,您可曾看到学校为了严抓内部的教授论文抄袭而开全校师生大会,举报校领导?没有吧,因为他们在上面随意的制定下层的的规则。权力的差异造成了“出与不出与被子有关“的鬼逻辑。

第八:怎样解决管理难?

与学校与学校积极的互动,协调,各自让步,融合一体。

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