浅议家庭教育的优化与拓展(2)

2．紧扣学习乐趣，创造快乐学习。

学习是快乐的，因为学习让人进步，学习使人成长。家长要懂得发现孩子的爱好，引导孩子的兴趣，保持孩子的热情，体验孩子的成功。孩子学习会掌握越来越多的知识，走出家庭，自然而然地会运用自己掌握的知识，这时家长就要给以肯定和鼓励。兴趣是最好的老师，只有对学习保持浓厚的兴趣，才能体会到学习的乐趣。我孩子喜欢唱歌，我就很注重培养她的兴趣，从唱歌比赛获得各项荣誉中，孩子体验到成功的喜悦，也就更爱学习了。

3．结合家庭生活，打造家庭文化。

孩子的健康成长离不开和谐的家庭环境，家庭文化对孩子的启迪教育和熏陶影响都是非常重要的。要努力建设学习型家庭，让学习成为全家人生活的重要部分。提高家庭生活的文化含量，精心营造一个供孩子身心健康成长的家庭文化环境。建立家庭共同愿望，每个家庭成员自觉自我改变，自我完善，彼此分享，共同成长。家长要以自己的言传身教以及在生活中创造出来的感人细节感染孩子，带动孩子前进。

4．适应素质要求，倡导德育教育。

意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”可见德育教育在素质教育中的重要性。中华民族历来提倡教育孩子不仅要学会知识，更注重教会孩子如何做人，从小培养孩子具有良好的道德修养和文明习惯。而家庭教育在培养孩子良好品德方面有着学校教育不可替代的作用。培养孩子的良好品行，家长绝不应只是要求，而应该是解释示范，以身作则，身体力行。

家庭教育与学校教育相辅相成，互为依托，统一于整个教育的全过程。只有当二者形成了合力，达到家校教育同步和谐发展，教育才会收到事半功倍的效果。做好家庭教育，解决家庭教育中的热点、重点、难点问题，这就是摆在我们面前的重要课题，需要我们教育工作者深入探究，努力实践，不断取得突破和进展。