沟通障碍 家庭教育不足的四大典型案例

家庭教育的不足

　　11月29日，全国未成年人思想道德建设经验交流会将在长沙举行。届时，来自国内各地的专家、学者将齐聚星城，交流青少年道德建设的工作经验。从今天开始，本报将以刚刚发布的《湖南困惑青少年成长辩护》调研报告为起点，全面聚焦湖南青少年成长问题。

　　本报记者徐海瑞 通讯员任月娥 长沙报道

　　昨日，一份分析了1.276万个青少年的困惑行为的调研报告《湖南困惑青少年成长辩护》(下称《辩护》)对外发布，指出“家庭教育不足是导致青少年成长困惑的主因”。

　　《辩护》是在共青团湖南省委的指导下，由共青团长沙市委、长沙市预防青少年违法犯罪领导小组办公室、长沙市未成年人保护委员会办公室联合长沙市12355青少年服务台等预防青少年违法犯罪研究工作机构共同调研发布的。这份调研报告分析了长沙市12355青少年服务台求助热线记录的1.276万个青少年的困惑行为。

　　“家庭教育不足导致困惑青少年”

　　“我们对大量的困惑青少年进行了系统的原因分析，发现一个共同的现象，困惑青少年成长的背后，都不同程度的存在着家庭教育的不足。”昨天，《辩护》主要起草者、长沙市12355青少年服务台负责人黄晓玲称，他们的调查显示，家庭教育的不足主要表现在家长家庭教育意识淡薄、家长对孩子的教育过于溺爱、家长对孩子的教育过于专制和粗暴、父母缺乏榜样力量，不能言传身教、家长缺乏亲子沟通的方法和技巧等5个方面。

　　其中，最为严重的是家长与孩子之间的沟通问题。“与孩子相处时，不懂得如何与孩子沟通，不能静下心来聆听孩子的心声，不能了解孩子内心需求的家长比例最大，这样的父母约占68.3%。”黄晓玲分析说，这些父母大多未站在孩子的角度去和孩子沟通，“家长要想教育好孩子，必须懂得沟通的方法和技巧”。

　　家庭教育不足多为沟通障碍

　　另外，一个令人担忧的问题也在《辩护》中得以呈现，即“困惑青少年与父母沟通出现问题的现象日趋明显”。今年以来，长沙市12355青少年服务台，在接到上万个家长求助案例后，发现大部分家长与孩子沟通出现问题，而导致沟通出现问题的根本原因是亲子沟通出现障碍，46.2%的家长已经严重丧失与孩子沟通的能力，相对2007年的调查数据上升了1.2%，并呈低龄化趋势发展。

　　黄晓玲分析称，沟通障碍主要表现在：孩子很反感甚至拒绝与父母交流，孩子不愿意与父母谈心；父母主动与孩子沟通时，孩子表现极为不耐烦，甚至发脾气，孩子动不动就说：“你不懂” 、“懒得和你说” 、“你好烦”……一位11岁的小学六年级学生声称自己最长时间有一个月没和父母说话，并很坦然地说，“因为父母不了解我，我不想和他们说话，就算说了也白说。”

　　针对上述问题，《辩护》提出政府应建立健全家庭教育工作的长效机制。黄晓玲还建议开展常态的家庭教育培训。“这种培训不仅要常态化，还要广泛化，要走进学校、社区，甚至户外广场。”黄晓玲称，目前长沙正在进行的“首届百场家庭教育公益巡讲”就是一次有益的尝试。

　　案例1  对孩子教育过于溺爱

　　秦海，男，18岁，从小就被家人溺爱。上学后，他开始赌博游戏，钱不够花的时候，经常到处借钱。2008年，秦海已欠了5000元的外债。为了钱，他于2009年4月28日在家里的一只木箱里找到2000元，拿了500元，没几天就花完。5月6日下午，他再次偷走剩下的1500元。

　　分析：溺爱孩子，这是很多家长容易犯的一个错误，也是导致孩子出现成长困惑的重要原因之一。溺爱下的孩子，通常比较自私，常以自我为中心，不懂得体贴顾惜别人，心理承受能力和自理能力都比较差，具有极强的依赖思想。特别是孩子一旦把父母的付出当成习惯时，他就会觉得理所当然而心安理得地享受父母的付出。如果某天这种付出停止，或是孩子无休止的索取遭到拒绝，他会仇恨父母，甚至打击报复父母，这就是经常有孩子打骂父母的根源。解决这一问题的关键，就是要把握好爱的尺度和原则，不要过于溺爱。多让孩子参加社会实践，也可适当地进行挫折教育，来提高孩子的独立能力。