一条定期监督和反馈的渠道
不怕学成绩好的学生，怕的是学霸比你还努力，还认真。
四模结束后，学习指导老师对同学进行了地毯式回访，许多同学的学习进度和质量都非常值得表扬，但同时也发现了许多新问题，有不按步骤走的，有学习态度不端正的，有进度特别慢或停滞不前的，等等。
现在，我主要谈谈最基本的问题——学习态度。
小事不为大事，态度决定一切，没有什么事做不好，关键是你的态度。做事不认真，那么事情也就不会有好的结果，你付出了多少代价，采取了怎样的态度，就会有怎样的结果。
这次回访，很明显的感觉到，成绩好的同学，对学习各方面的态度都很认真，而成绩不好的同学则比较敷衍，特别是一些自认为不重要的小事情，却是这些小事情慢慢的拉开差距。
心态决定一切。
把以上汇报的态度对比就能看到明显的区别，如果说模考不会，没有参加，可以归结为基础差，起步晚，但是汇报没有对或错之分，体现的是一种态度问题，看起来与学习无关，但他是整个考研的一个缩影。
作为一条定期监督和反馈的渠道，云逸的报告就是为了学习导师能及时了解你的问题和进度，好的方面，老师看到后高兴地给予鼓励，自己能得到满满的成就感；如果题目多，更需要老师帮忙一个解决。
但如果不回答或很少学习汇报以上问题，教师也就无法找到问题的解决办法，最终还是失去了自己。
假如自己学习还没有老师积极主动，那么不得不说老师是负责任的，你作为一个学生是不合格的。
这类态度问题体现在学习的各个方面，如答题时是否会要求自己规范答题，学习时是否会集中注意力(平放腿部挺直有助于集中注意力哦)，是否不随意推迟学习安排等，这些小方面就会形成你对考研的态度。
在出现懈怠、学习效果不理想、状态差的时候，与其懊悔、着急，不如好好想想这些小事情有没有做好？
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