高教社社长李朋义:外语学习须持之以恒(2)

　　主持人：刚才您介绍中有一点我很感兴趣，名字叫高等教育出版社，但是我们做了很多公益的活动，比如像您的介绍，我们在基础教育、职业教育也做了大量的工作，所以大家会觉得你作为一个高等教育出版社，怎么回做一些基础教育和职业教育的工作？

　　李朋义：高等教育出版社顾名思义是为高等教育服务的，但是各个出版社之间的业务有一些交叉。另外一个原因，历史的原因，高等教育出版社在历史上，除了高等教育的教材之外，我们是全国最大的职业教育教材的出版社。基础教育我们主要出版了大量的培训基础教育师资的教材，是为教师服务的，没有去涉足基础教育中小学教材这一块。所以，也提供一部分基础阶段中小学老师培训的教材。

　　主持人：其实大量的教材都服务于我们的同学、老师，今天我们组织这个活动，北京市民说外语，对于所有人，不管是各个年龄段的人、各方朋友来说，在学外语方面需要具备什么条件？

　　李朋义：学外语需要起码这么几个条件：第一，要有一个良好的学习环境，说实话中国学习外语，特别是英语，学习环境应该说越来越好，但是毕竟不像欧洲这么方便，语言环境受到很大的限制，实际上中国的学生，在学习过程当中，学外语出现在小学一年级到六年级，初中三年、高中三年，12年。大学四年，16年。再加上研究生两到三年，18、19年，有人博士还得继续学，20多年时间不间断的在进行外语学习，不能说学出来的人数不多，但是这个过程太漫长了，这个时间用得太多了，而收效不是很大。重要原因就是没有创造一个良好的学习环境。像今天这样的外语讲座，就是要创造一个良好的学习环境，参加这个活动的有外国人，英国人或美国人，有大学的外语教授，也有北京外语大学的学生，再加上一些有外语基础的市民，大家在一起，我刚才过来看，教授都在那儿用英语讲座，下面的人用英语回答，这样就创造了学习环境，这是一个。当然我们创造外语环境不仅仅通过讲座，还可以通过网络，网络现在如此发达，可以在网络上创造条件。这是第一。

　　第二，大家要有一个持之以恒的毅力，特别是离开了学校，没有整块的时间来学习，要有一个持之以恒的毅力才能学好外语。

　　第三，学外语不是像研究一门科学，学外语其实是一个技能课，技能课的特点就是要反复练、反复讲，不要怕丢面子，讲错了没关系。比如说也不要每一句话都讲得特别正确，语法特别得体，那些是外语教授们的事情。我们普通的市民就是能够达到交流这个目的就好了。

　　第四，要选好教材。比如说我自己学外语的时候，第一个选的教材就是《新概念英语》，这个教材后来我达到一个什么样的程度呢？非常迷恋这个教材，反反复复的背这个教材，现在比如说第一课我还能背得下来。一套好的教材必有收获，不要今天选这个，明天选那个，当然你手上有其它参考书、工具书都没问题，但是要选一个很好的教材。后来我对中学生提这种建议，有的家长们说我孩子学习英语能不能学出来，我说你就买一套《新概念英语》。当时买一套录音带，他放学回家以后，你不管他做什么，他可能是在那儿做作业，或者他可能是在那儿聊聊天，没关系，你就把这个录音带放出来。我们刚才讲的第一条要创造语言环境，早晨一起床，他在那儿洗涮，随便他听没听进去，把录音机放出来，就是这么一个良好的语言环境，选择一个很好的教科书，一套好的教科书能够使你终身受益。

　　主持人：你是从自己的亲眼体验当中给大家介绍，一直以来英语都没有放下。

　　李朋义：对，我刚才说了四点建议，如果有第五点，你千万不要放下，语言这个东西，特别是外语，你放下了之后就会记不起来，不要说外语，就说你的母语，大家都看过那本著名的小说，《鲁宾逊漂流记》，他流浪到一个海岛上，没有语言环境了，不用讲话了。等很多年以后，他回到社会当中来的时候，语言都不行了。他出现很大的语言障碍，那可是母语，他经常不讲。我们经常说，学一门新的外语就相当于换一个新的舌头。我现在换中文，比如有的发音当中，中国话当中没有哪一个发音是用e这个音，你中国话这样说人家觉得你有毛病，肯定是哪儿有缺陷。你要经常练习，熟能生巧，要经常练、经常练。如果我在大学当教授，我就天天讲，天天做这个事情，那英语水平将毫无问题。我就是不天天讲英语，今天本来这个环境我可以讲长一点的英语。为什么？还是这个环境问题，你自己要经常保持好的习惯，经常看看英语新闻，读点英语的书，最希望外国人经常来，能够跟我交流，是我练习英语的过程，熟能生巧。