最好从学习方法和思维方式入手

今年中考结束后，不少考生便开始着手新学年的衔接。考生小梁就开始对自己的暑期进行了计划。她告诉记者，按照初中的成绩，物理和化学一直是她的弱项，所以她打算暑假里拿高一的教材自学，为即将到来的高中生活提前准备。她表示，身边有不少同学都有自学的打算。

教育专家指出，现在考生有这种超前学习和提前衔接的思想十分可贵，这对于将来的高中学习十分有帮助。但专家同时提醒考生：真正有效果的初高中衔接，应该是在学习方法和思维过渡到“高中模式”的基础上，温故知新。

[ 现象 ]

忙完中考考生开始准备衔接

暑期提前拿着课本钻研是否就能“自学成才”？记者为此采访了福州各中学高一教师。福州某中学物理教师告诉记者，初高中学习的内容有很大的差异。以物理为例，初中物理部分研究的问题相对独立、简单，比较注重学生对现象的认识和记忆，而高中物理则有很明确的知识体系，注重对知识内在的更深入研究，需要学生具有灵活应用数学以及图像等方法从量上分析变化过程的能力。因此“自学成才”并不是那么简单的事情。

尽管如此，这位老师也表示，初高中知识系统差异大，考生有提前衔接的想法，对于新学年的学习是件好事情，不过最好现在报权威的暑期初高中衔接班，比如新东方高中预科等课程，进行全面系统的衔接训练，方能保证学习效果。

记者近日走访福州培训市场了解到，不少初三毕业生和家长纷纷到培训机构预订初高中衔接班，希望能在暑假实现初高中学习的完美过渡。当然，也有不少学生和小梁一样，准备自己在暑期进行自学。至于怎么学、学什么？这些学生表示目前尚无学习规划。“反正就是提前熟悉一下高中要学哪些内容呗！”一位考生轻松地表示。

[ 探因 ]

暑假衔接好新学年菜鸟能高飞

记者了解到，高中是孩子学习生涯面临的又一个考验，不论是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段都有大幅度的变化，能适应的孩子则前进，否则可能掉队。因此，不少学校都建议初三学生的家长，要让孩子提前了解初高中的不同，帮助孩子过好初高中的衔接关。

福州新东方中学部主管李乐认为，初高中学生在知识系统、学习方法等方面的差异，是很多学生成绩下降的直接因素。“高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，在此时期应尽快转变学生的思维模式。而高一暑假则是进行高一课程的预学习及将各学科知识点在夯实基础的同时再强化提高的绝佳时机。只要在暑期实现有效的初高中衔接，学生在新学年就能顺利地融入高中的学习生活。”

[ 建议 ]

了解新学习方法与思维才是衔接


至于应该挑选什么样的初高中衔接课程，记者就此采访了榕城一些课外辅导机构，有的认为衔接课程以复习旧知识为主，目的是打牢基础，查漏补缺。也有人认为，衔接课程要预习新知识，尤其是初升高的学生，初中3年只要学习6门学科，而高中要在2年内学习9门学科，其学习内容和学习强度都非常大，提前学习可以赢得先机。

福州新概念培训学校一位授课老师表示，在他所教的学员中，有六成学生升入高一会有不适应，这种不适应主要是高中阶段的学习方法与初中不太一样，用老方法很难应付高中的学习。而衔接课程的价值就在于此。因此，在“初升高”的衔接课程里，要有意识有梯度地讲授一些高中的学习方法和思维，这样才能有效地实现新学年的衔接。