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2005年高考作文指导4(3)

时间:2014-01-29 09:53来源:乐学堂点击:字体:[ ]

此时此刻,我的心情是焦急的,同时又是复杂的。挫折可以使一个人变得更加坚强,但它也可能会彻底击垮一个人的斗志。我就是在这两者中间选择了后者。从此,我不再好好学习,开始无故迟到、旷课,并且喝酒、打架。这样,学习成绩自然一落千丈。每次考试过后,我就谎报我的分数,善良的父母相信了我。直到这次高考落榜,他们还不相信我怎么会名落孙山,他们遭到了可能是平生以来最严重一次打击,这份打击来源于我的虚假,我的不诚信。

我猛然发现,父母额头的皱纹增多了,白发也更密了,他们为我付出了所有的心血。

[提示] 主要失误在于偏离话题,内容单薄。此文主要是写自己在成长过程的遭遇和挫折,虽有两个地方点及“诚信”,但无法改变文章的主意。叙述过程相当简略,字数达不到试题的要求(仅600字左右)。

题三:下面是2000年高考作文,读后请认真思考,完成文后题目。高中生活

已是第三年了,望着窗外,凉风阵阵,树叶摇曳,回想起这三年来的学习生活,感慨万千。如果要问我这三年的学习生活如何?我会回答说,它是多味的:酸甜苦辣样样都有。

昏黄的灯光下,滴滴答答的闹钟正讲述着这夜的故事:写字桌上堆积如山的作业和厚厚叠叠的书本正描绘这这一夜的战况,家人熟睡的声音和我哈欠声是这一夜的主旋律。浓黑的夜和灯光后那黑黑的影子早已把我融入其中。该做的作业似乎已经做完了,该背的书也背得差不多了吧?哦,我已经吃不消了,直往下沉的眼皮提醒我该睡觉了,而温暖的被窝也一直在召唤着我,我要去睡了。

年轻人毕竟是充满活力的。一觉醒来,想想昨天该做的该背的都已经完成了,满是完成任务后的欢喜与愉悦,一路好心情地进了学校。历史课上,老师要提问了,什么是议会制呀?哦?议会制?联邦制?早以淹没在题海里了。于是赶紧在课桌下翻书,可是才在目录上找到,却以被叫了起来,站了起来支支吾吾了半天,没憋出一句话来。真希望“哥们儿”能提个醒。老师一句坐下,虽如天下大赦,但紧接着一句“别以为功课忙就可以不背书”,却使我立马脸上感到火辣辣的。

星期天出门,碰到楼下邻居,刚想上前打个招呼。人家却投来好奇的眼光,哪儿来的陌生人。回家想了半天,豁然开朗。平日里早出晚归,总是见不着面,星期日虽然有时间,但却如大小姐般躲在屋里只顾看书,很少出门。想到这里,心中不免有些酸。真希望下次夜自习回家前还有个太阳顶在空中,至少让邻居们多看我几眼,但这希望看来不免要落空。心中又是一阵酸。

如果说生活有多彩的话,占得最多的要数甜了。忘不了上午考试时看着那一个个陷阱被自己发现,攻克一道又一道难题时心里的那个兴奋劲儿;也忘不了足球场上挥汗如雨,拼命拼抢时的欢乐,活动课上打排球时的尽兴;更忘不了学习上有疑难请教老师,而老师则不厌其烦地一遍又一遍为你讲解,而后心满意足离开时的喜悦;同学之间互帮互助,互相勉励,团结向上的真情友谊,这些都是甜蜜的。

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