初二语文语言基础：说明文的特点
说明文就是说用表明来体现的文章，详细介绍事物的形状、特性、关联、类型、特性、成因、作用功效(或例证)等的文章。目地是给人以客观性的专业知识或是科学研究的表述。
说明文实际上就是说给人以专业知识或是科学研究表述的文章，尽量复原事物或事儿真正的状况。因而说明文言语较大的特性就是说：客观性、科学研究也有精确。
说明文言语的特性
普遍性本人的主观性建议非常少
（与议论文的不一样）
合理性
原文中应用科学研究大数字、真正例证来表明
准确性
原文中有很多能反映说明文言语准确性词句
→说明文言语的准确性
1表可能、猜想的词句：大概、大约、将会、或许、上下、左右等。
2.表限定范畴：全、都、全部、有的、只能、绝大多数、一共、极少数状况等。
3.表限定水平：仅、最、很、略、十分、基本上、分外，十分，极为，较为、非常、略微、更为等。
4.表限定总数：许多，好多个、很多、非常少、一丝、较多、！等。
5.表限定頻率：常常、迅速、频繁、通常、经常、常常、一般、一直、有时候、一般状况等。
6.表限制時间：早已、一直、早就、一向、逐渐、还未、尚需、现阶段等。
7.表材料来源于：据统计、据调查、据权威专家可能、据科学研究数据显示、据数据显示等。
说明文的顺序
表明文章时候依照一定的次序开展，一般有下边三种次序：
先后顺序
表明事物的发展趋势、转变等，会出現表达時间依次的词句，有时候以大数字主要表现，如19新世纪，2018年，早上十时许等。
空间顺序
原文中会出現地名，或是“东、西、南、北、上、下、前、后、左、右”等方位词。
逻辑顺序
依照事物（或事理）的内部联系及其人了解事物的规律性开展表明。常用包含：从状况到实质，从缘故到結果，从特性到主要用途，从总体到一部分，从归纳到实际（一般到某些），从关键到主次等。
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